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九年级物理电阻(一)导学案

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16.3 电阻(一) 2 、电阻的概念、单位及其换算3 、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关4、在探究过程中,体会用控制变量法研究物理问题。【学习】1、用实验、观察、对比分析、等多种法探究电阻2、电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关      3、用控制变量法研究物理问题【学习难点】电阻是导体本身的一种属性【学习用具】铅笔芯、硬币、各种导线、钢尺、塑料尺或笔等【知识链接】导体、绝缘体的区别【导入新课】 1、同学们找出各式各样电线,观察电线芯是 由什么材料做的?特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的什么材料做的?2、铁跟铜、铝、银一样,是金属也是导体,既多又便宜,为什么不用它来做导线呢?【探究新知】电阻是导体本身的一种性质将准备好的钢尺、塑料尺等连入电路,闭合开关,观察比较小灯泡的亮度?思考:在电路中,灯的亮度的不同是什么不同导致的?    为比较灯亮度的不同,应怎么办?(提示:运用控制变量法)2、如图分别将长度、粗细相同的铜丝、镍铬合金丝连入电路,闭合开关,观察比较小灯泡的亮度?3、将电流表串入电路,重复上述实验,观察比较两次电流表的示数相同吗?实验表明:在相同的电压下,通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流_____。比较两次电流表的示数,实验中用的是相同的电池,也就是说电压相同,为什么两次通过导线电流不同呢?二、电阻的概念、单位 及换算1、电阻表示______________________的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越_____。电阻是导体本身的一种_____,不同的导体,电阻一般_____。2、电阻用字母_____表示,电阻的国际单位是_____,简称_____,符号是_____,比较大的单位还有_____、_____,符号分别为_____、_____。3、(1)0.5Ω=_________KΩ=_____________MΩ  (2)48MΩ=_________KΩ=_______________Ω4、电阻器也叫_________,简称_____,在电路中的符号是__________。三、探究决定电阻大小的因素阅读64页决定电阻大小的因素后,想一想:铜 片、粉笔的导 电谁强?电阻谁大? __________________________________说明:导体的电阻与           有关。猜一猜:(注意:科学猜想要以事实为依据,可不是瞎想哦!)注意:科学猜想以事实为依据,可不是瞎想哦除了 材料外,影响导体电阻大小的因素还 有哪些?验证猜想:当有多个因素同时影响一个物理量的变化时,应该怎么办呢?(一)

 

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