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九年级物理第十六章第3节电阻导学案

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第十六章 第3节 电阻【学习目标】 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换;3、经过探究知道影响电阻大小的因素,培养学生的动手操作。【难点】  难点: 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;  :经过探究知道影响电阻大小的因素。【自学导航】  一、什么是电阻?1、认真完成课本上的实验16.3—1,思考一下问题。通过观察灯泡亮度表明不同导体对电流的        作用大小不同。导体的这种作用就叫做        ,符号   ;在电路图中的符号是       。2、电阻的单位有    、    、     ;符号分别为    、     、    单位换算:1KΩ=     Ω    1MΩ=      KΩ=       Ω二、影响电阻大小的因素有什么?猜想:影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积(粗细)……设计实验:实验电路装置及器材如右图所示。其中:A为细长的铜丝B为细长的镍铬合金丝C为粗长的镍铬合金丝D为细短的 镍铬合金丝进行实验由探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用       的实验法对各个因素逐个研究。通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小,电流的计数越大,接入电路中的电阻丝的电阻越   。(1)探究电阻的大小跟材料的关系需要控制的变量是            ,改变的变量是         ,因 此应选 择的电阻丝是   和   进行实验。结论 1:导体电阻大小与导体的材料   关。(2)电阻的大小跟导体横截面积的关系需要控制的变量是            ,改变的变量是         ,因此应选择的电阻丝是   和   进行实验。结论2:导体电阻大小与导体的材料   关。相同情况下,导体的横截面越大电阻越  。(3)电阻的大小跟导体长短的关系需要控制的变量是            ,改变的变量是         ,因此应选择的电阻丝是   和   进行实验。结论3:                                   。(4)除以上因素外,你们小组认因导体的电阻还与什么因素有关?设计实验并动手探究一下吧。猜想 :影响电阻大小的因素还有            经过探究发现                                   。综上所述,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定与导体的     、         、       、       。【】1.A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积

 

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