物理 “和谐互助”教学模式集体备课卡 课题：电阻的测量课 型： 新授课主 备 人： 科安排： 1授 课 人： 科内容简析本节内容是学习电阻的测量，是进一步学习使用电流表和电压表，并要求掌握好欧姆定律的应用。学情分析 学习过程中师友合作交流时，较差的学生参与不够积极，总的来说，大部分学生能积极参与到学习中来。学生学习热情高。教学目标知道用电流表和电压表测电阻的原理。会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。了解灯丝电阻的特性。教 学重难点会使用电流表和电压表测量导体的电阻 预习提纲 自主预习教学流程教学内容教学活动知识回顾在测量的过程中，为了减小误差，我们应该采用________________的法 。使用电流表和电压表来测量电阻阻值的法叫______。所以伏安法测电阻的原理是__________。 交流探究1. 我们在用伏安法测电阻的时候，需要哪些器材？这些器材应该怎么连接？为了让测量的值更接近真实值，应该怎么做？2.在本实验中滑动变阻器起什么作用？3. 我们在测量小灯泡的电阻的时候，能否采用多次测量取平均值的法？ 总结归纳在本实验中，手和眼的分工不同：手移动滑片 眼看电流表和电压表的示数 为了保护电路，滑片要先置阻值最大处在移动滑片的过程中，要让电路中的电流从最小到逐渐变大。 互助 如果将上面的实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的法多测量几次，分别计算出小灯泡的电阻，与定值电阻的计算结果相比较，看看有什么不同？为什么有这种不同？ 当堂 完成P81－P82页第1、2、3、4题。 板书设计 伏安法测电阻的原理 自评 |
