初中教师网 初 三 年级 物 理 科 自 主 探 究 学案 班级 姓名 ： 月红 时间： 11 月 7 日学习内容电阻的测量教学设计（收获） （2）、滑动变阻器：a、采用“ ”的接线法让滑动变阻器与被测电阻 联；b、滑片处阻值最 位置，即滑片 接线的下接线柱。（“远离”或“靠近” ）目的是 。（3）、电流表：a、电流表应与被测电阻 联；b让电流从“ ”接线柱流入，“ ”接线柱流出；c、应用 法选择量程。算最大电流 I=U/Rx。（4）、电压表：a、电压表应与被测电阻 联；b让电流从“ ”接线柱流入，“ ”接线柱流出；c、应用 法选择量程。看电源电压。7、将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123电阻的平均值Rx/ΩRx=(R1+R2+R3)/3=8、分析：（1）求电阻平均值的目的是 （2）每次测出的电阻值是相同的吗? ；有什么规律？ ；为什么会有这样的结果呢？ 。活动二：测量小灯的电阻1、实验原理： 2、实验法： 法。3、需要器材有：电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、 、 。4、实验电路图如右：学习目标1、学会用伏安法测电阻2、进一步掌握电压表、电流表的使用法及规则.3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用法.重 点实验电路的设计和连接难 点测量过程中应注意的事项及数据的处理【自主学习】相信自己一定可以伏安法测电阻的实验原理为： ，为了减小测量产生的误差，应该采取 的办法，这就要求在实验电路中串联一个 ，从而便地改变电阻两端的 和通过电阻的 。【小组合作】体现小组力量活动一：伏安法测电阻1、实验原理：要测电阻根据Ｉ＝Ｕ/Ｒ的变形公式，用____表和_____表分别测出定值电阻工作时的_____值和_____值，根据R＝______就可以计算出电阻的阻值，所以测电阻的原理为 。2、实验法：这种用 表和 表测电阻的法叫 法。3、需要器材有：电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、 、 。4、实 |
