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人教版九年级物理导学案:测量小灯泡的电功率

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课题  18.3 测量小灯泡的电功率  课型 新授课  人 建国   人 薛永仕  时间     编号   复备    使用人班级     小组     姓名    弦就比如是应当呈现在二十一世纪物理学的一鸿半爪,偶尔掉落在二十世纪个别。——维敦学习目标1我要学会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率.2、我要认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律;3、理解额定功率与实际功率.难点:我要掌握测量小灯泡电功率法。难点:理解额定功率与实际功率.导学过程学法指导一、情景导入   回忆伏安法测电阻的实验。二、明标知法三、学法导航【我立本 扎根】电功率的计算公式:              2、由上面的公式可知:用     测出小灯泡两端的    ,用     测出流过小灯泡的    ,就可以计算出小灯泡的电功率,此法也称       法。【我成长 应用】伏安法测电功率(1)、实验原理:                        (2)、需要测量的物理量:                     (3)、实验器材:                                 (4)、器材的作用分别是:电压表:                                     电流表:                                     滑动变阻器:                                 (5)、实验电路(6)、连接电路时应注意的问题有:                                        3 、                                                 4、                            。                   (7)、将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡的亮度123(8)、分析论证:当U实〉U额时, P实  P额;当U实〈U额时, P实  P额;当U实= U额时, P实  P额。【我创新 拓展升华】实验过程中能将电压调到比1.2U额更高吗?最后需要求电功率的平均值吗?(合作探究时要全员参与。仔细观察思考,根据实验现象可以得出什么结论,叙述结论时应加上什么条件。【我自知 反馈】1.在做“测小灯泡的额定功率”实验时,(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小2W,

 

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