《第一节 磁现象 磁场》导学案【学习目标】1、了解简单的磁现象。2、理解磁相互作用是通过磁场来实现的，知道用磁感线描述磁场，3，知道地磁场的南北极的 规定， 4、通过磁场现象的学习，培养观察、分析和空间想象。【预习案】I.教材助读一、磁现象1.磁体性质：能够吸引___________等物质。2.磁极：磁体吸引_____的两个部位,磁体都有_____极。(1)N极(北极)：磁体自由转动时,指___的磁极。(2)S极(南极)：磁体自由转动时,指___的磁极。3.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互_____,异名磁极相互_____。4.磁化：一些物体在磁体或电流作用下获得_____的过程。二、磁场1.定义 ：_____之间存在的看不见的物质。虽然看不见,但是确实存在。2.基本性质：磁体围存在_____,磁场对放入其中的磁体有___ 的作用。3.向：小磁针静止时_____所指的向规定为该点磁场的向。4.磁感线：(1)定义：用来便、形象地表示小磁针排列情况的一些_______的曲线。它是假想出来的,实际上并不存在。(2)特点：磁体外部围的磁感线都是从磁体的____出发,回 到磁体____。(3)强弱：磁感线的_________可以表示磁场的强弱,磁感线越密的地磁场_____。三、地磁场1.概念：地球围空间存在的_____。2.特点：(1)地磁北极在地理_____附近,地磁南极在地理_ ____附近。地磁场外部磁感线是从____到____。(2)地磁两极和地理两极略有偏离,我国宋代学者_____最早记述了这一现象。【探究案】◆学始疑 ——我思考，我收获1、2、◆质疑 探究——质疑解疑、合作探究探究点一：磁极和磁极间的相互作用 以上两个实验现象说明：磁体上吸引最强的两个部位叫_________。磁体间相互作用的规律：_______________________________________。探究点二：磁场和磁感线 结论：磁场向的规定： 。 磁感线的特点（1） 。 （2） 。 （3） 。【案】1.下列物品中,能被磁铁吸引的是( )A.粉笔 B.塑料尺C.大头针 D.橡皮擦2.描述两个磁极间的磁感线分布的图20.1-1中,正确的是( ) 图20.1 |
