2019/7/9课件来源12019/7/9课件来源2水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是年。我欲乘风归去，又恐楼宇，高处不胜寒。起舞弄清影，似在人间。 转阁，低绮户，照无眠。不应有恨，事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵。2019/7/9课件来源3苏轼 北宋文学家、书画家。号东坡居士，在诗词、散文面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“宋八大 家”之一。《记承天寺夜游》苏轼2019/7/9课件来源5写作背景 本文写宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到州已经有四年了。元丰二年七月，御史定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到州团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片。2019/7/9课件来源6疏通文意给加点字注音。 解（ ）衣 藻荇（ ） 遂（ ）至 未寝（ ） 朗读课文，要求读准字音，读出节奏，读出感情． １．念／无与为乐者，遂／至承天寺／寻怀民．２．怀民／亦未寝，相与／步中庭．３．庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也． jiě xìng suì qǐn2019/7/9课件来源7月色入户 欣然起行念无与乐者 遂至承天寺相与步中庭庭下积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳门高兴地想 ……的人是一起、散步清澈透明交错纵横原来是只是、罢了看课文注释，了解大意。小组合作，结合注释，翻译全文。2019/7/9课件来源8承天寺承天寺大雄宝殿2019/7/9课件来源9思考问题（1） 作者为什么要夜游承天寺？（2） 作者所见夜景如？（用原文回答）你有感受？（3） 夜游期间，作者的心情发生怎样的变化？（提示：先找关键词句，再体会作者心情）（4） 你是如 |
