第一单元 化学使世界变得更加绚丽多彩 走进化学世界化学的研究对象：物质的组成、结构、性质以及变化规律。化学变化的是：分子的破裂和原子的重新组合。绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头上消除污染。两个实验探究：对蜡烛及其燃烧的探究对人体吸入空气与呼出气体的探究实验探究的三个关注：物质性质、物质变化、物质变化过程及其现象实验基本操作：固体药品的取用：固体药品通保存在 里，取用时一般用 。块状药品可用 夹取。密度大的药品应先使试管 ，把药品放在容器 ，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓地滑到容器底部以免打破容器。粉末状药品取用时可先使试管 ，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。(2)液体药品的取用：液体药品通保存在 里。取用液体药品用 和 。用量筒量液时，视线要与量筒内液体的 保持水平。（3）酒精灯的使用：使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，用完酒精灯后必须用 盖灭。若酒精在桌上燃烧应用 扑盖。给试管里的液体加热时，液体体积不过试管容积的 ，试管口略向 倾斜，与桌面成 角。（4）玻璃仪器洗涤干净的标准：（5）检查装置气密性的法：习题:某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为 、 、 ，把一根火柴放在蜡烛的火焰中约1秒钟后取出，可以看到火柴梗 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。再将一只烧杯罩在火焰上，烧杯内壁出现水雾。片刻后迅速取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，震荡，澄清的石灰水变浑浊。结论：燃烧的产物为： 、 。当蜡烛熄灭时，看到一缕白烟，是他们要探究：蜡烛熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：白烟是燃烧时生成的二氧化碳白烟是燃烧时生成的水蒸气白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体查阅资料：吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是：吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现白雾，说明白烟不是 。吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 提供了证明。 |
