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人教版八年级上册第27课《答谢中书书》课件

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2019/7/9课件来源1“仁者乐山,智者乐水”2019/7/9课件来源2 答中书南朝  陶弘景   书2019/7/9课件来源3  书即书信,古人的书信又称“尺牍”或者“信札”,是一种应用性文体。然而,我国的应用性文体从来都不排斥审美的文学属性, 尤其是书信一体,多记事情,古代的抒情散文即始书信,书信的实用性和审美性结合得十分完美。文学史上,司马迁的《报安书》,安石的《答司马谏议书》,均的《与元思书》,林觉民的《与妻书》等等书信或抒发感情或描写景物,脍炙人口,千古不朽!一.文题  2019/7/9课件来源4    陶弘景:字通明,号华阳隐居,丹阳人。南朝时人。有《陶隐居集》。曾担诸的侍读,因看透了浑浊的人世,“虽在门,闭影不交外物,唯以披阅为务。”(《南史》)后隐居句曲山,可是“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中有数信,时人谓‘山中宰相’”。二.知人论世2019/7/9课件来源5         《答中书书》                                    山川/之美,古来/共谈。   高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/乐/以来,未复有/能与其奇者。三.课文赏读      2019/7/9课件来源6  山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,绿的竹,四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 四.疏通文意 1.字词见书下注解2.参考译文2019/7/9课件来源7作者描绘了山川的哪些美景?五.渐入佳境2019/7/9课件来源8高峰入云2019/7/9课件来源9清流见底2019/7/9课件来源10两岸石壁五色交辉2019/7/9课件来源j

 

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