2019/7/9课件来源1 2019/7/9课件来源2教学目标： 1、多角度多层次理解文章的中心。 2、培养学生乐观旷达的人生观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。2019/7/9课件来源3 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。怀民亦未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。夜无月？处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。怀民亦未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 夜无月？处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 初品美感2019/7/9课件来源5 全文仅80余字，描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景，笔调清新淡雅，景象明净澄澈，行文波澜起伏，极具诗情画意。 再悟哲理2019/7/9课件来源7 默读全文，找出体现作者情绪的词语： 欣 然2019/7/9课件来源8写作背景 元丰二年七月，御史定等摘出苏轼有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱，这就是有名的『乌台诗案』。 经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。由范镇、平等的营救，案件惊动两宫，十二月作者获释出狱，被贬谪到州团练副使，但不得『签书公事』，也就是说做着有职无权的闲官。2019/7/9课件来源9欣然 贬谪 表现作者乐观旷达的胸襟。反差←→2019/7/9课件来源10 找出作者笔下的景物，体味作者寄托的情感。月光→思家乡 念亲朋 邀同道合友 享恬淡优美景竹柏→ 子 高洁 坚强 趣高洁 笑对人生 2019/7/9课件来源11 找出文中抒情议论的语句，领悟文章主旨。 夜无月？处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。只要放宽心态，美景无处不在。2019/7/9课件来源 |
