导学案年级八 化学课型新授晋阳学习内容绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标1.通过具体的事例，体会化学与人 类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。2.培养亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。3.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。学习知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学学习难点培养亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感导 学 过 程复备栏【课前知识积累】1.化学的研究对象是________________。2.我国古代四大发明有_______、 _______、 _____ __、 _______ 。【情境导入】1.请同学们仔细观察老师演示的化学小实验“魔棒点灯”，谈一谈你有感受？2.你觉得化学是什么？二、设问导读：【阅读】P1～P4 课文内容及有关插图回答下列问题知识点1 什么是化学世界是物质的，化学是研究物质的 、 、 以及 的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。知识点2 学习和研究化学的意义 1.化学在保证人类的生存并人类的生活质量面起着重要作用：（1）利用化学生产 ，以 增加粮食的产量；（2）利用化学合成 ，抑制 ，保障人体健；（3）利用化学开发 和 ，以改善人类的生存条件；（4）利用化学应用 和 ，以使人类生活得更加美好。 2.学习化学以后，你不但能知道物质的 和 ，还会进而知道它们的内部 、 以及 ，知道如利用它们来制造 ，以及人类 化学、 化学和 化学的历史和法。知识点3 化学发展简史1.古代化学（1）火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得明而强大。（2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如 、 、 、纸、火药、酒、印染等。（3）我国人民的贡献：我国的化学工艺如制造 、 、 等对世界的发展做出过巨大贡献。2.近代化学（1） 和 创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的。（2）1869年，门捷列夫发现 了 和 ，使化学学习和研究变得有规律 可循。3.现代化学（1）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着 的向发展。三、自我 |
