人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 导学案学习目标：1.通过具体事例,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。2.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。()自主学习：知识点一:什么是化学1.化学在保证人类的_____并不断人类的__________ 面起着重要的作用。 2.化学是在_________、_______层次上研究物质_______、 _______、_______与_____________的科学。 知识点二:化学发展史1.古代:____和简单工具的使用;制得了对人类生存具有实用价值的产品,如______________________________________等。2.近代: 经过_________和_________ _____等科学家的研究,得出了一个重要的结论:物质是由_____和_____构成的,分子中 _____的重新组合是化学变化的。_ _____和_ _______的创立,奠定了近代化学的。俄国化学家门捷列夫发现 了_ ________, 使化学学习变得有规律可循。 3.近年来,“__________”的提出,使更多的化学生产工艺和 产品向着环境友好的向发展。 答案：知识点一:什么是化学1. 生存 生活质量 2. 分子 原子 性质 组成 结构 变化规律 知识点二:化学发展史1. 火 陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料 2. 道尔顿 阿伏加德 原子 分子 原子 原子论 分子学说 元素期律 3. 绿色化学 合作探究：探究问题一:学习和研究化学的意义化学在保证人类的生存并人类的生活质量面起着重要的作用:(1)生产____________,以增加粮食产量; (2)合成____________,以保障人体健; (3)开发________________,以改善人类的生产条件; (4)应用____________和____________,以使人类生活更加美好。探究问题二:化学发展史1.古代:学会使用______和简单的工具;我国商代制造______,春秋战国______ ______;以及我国闻名世界的三大化学工艺:______ ____________ ______。 2.近代:英国科学家道尔顿和意大利科学家阿伏加德提出了 __________ ______,奠定了______ 化学的;俄国化学家 ______ ___发现了元素期律并编制出元素期表,使化学学习和研究变得有 |
