一、学习目标：1.你能列举一些具体的例子，体现化学与人类进步以及社会发展的密切 关系吗？通过上述实例，你觉得学习化学是不是有重大意义？2.学会描述什么是化学。3.通过本课题，你对学习化学感兴趣吗？三、课前预习1. 化学的定义化学是在分子、原子层次上研究物质的 、 、 与 的科学。2. 化学研究物质的结构（1）近代，道尔顿和阿伏加德等科学家的研究，得出一个重要结论：物质是由 和 构成的， 中 的重新组合是化学变化的。（2） 的创立，奠定了近代化学的。（3）1869年，俄国化学家 发现并编制出元素期表。3. 化学与人类社会发展的关系4.怎么学化学？【思 考】在上述实验中，同学们看到什么？你想知道为什么会发生这样的变化吗？【自主探究】阅读课 本内容及有关插图，思考下列问题：【知识点1】什么是化学【知识点2】学习和研究化学的意义 五、巩固Ａ．食盐是由什么成分组成 Ｂ．食盐的产地在哪 里Ｃ．食盐有什么性质和用途 Ｄ．食盐的微观结构如3．如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是（ ） A．食物、衣料和日用品的 丰盛 B．新材料的开发和利用C．环境污染的 预防和治理 D．物质机械运动的规律4．在一些科普读物中见到下列词汇，其中不是用来描述相关物质真实颜色的是( )Ａ.蓝色晶体 Ｂ.黑色晶体 Ｃ.绿色食品 D. 银白色金属5.人 类历史上第一次利用 化学反应改善人类生存条 件的是（ ）A.火的发现和利用 B.孔雀石的发现 C.铁器的使用 D.青铜器的使用6.对人类的生存环境不会造成危害的是（ ） A.生活污水的意 排放 B.绿色植物光合作用放出的气体 C.废旧电池的随意丢弃 D.化肥和杀 虫剂的滥滥用 六、反思 你对化学的认识有哪些？ |
