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课题3走进化学实验室同步测试ppt版

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课题3 走进化学实验室人教版新教材九年级教学课件一、1.固体药品通存放在_______中,粉末颗粒状的一般用_____取用,块状的用_____取用,如果没有说明用量,应取最少量,固体只须____________。液体药品通存放在________中,取用时试剂瓶盖____放在桌子上,标签朝向______,试剂瓶口紧贴容器口_______倾倒。如果没有说明用量,取最少量_______mL。思路:此题考查的是固体、液体药品的存放及取用时应注意的问题。广口瓶药匙镊子盖满试管底部细口瓶倒手心缓慢1—22.量取一定体积的液体应用_____,选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。倾倒的液体接近刻度时,应用__________滴加。量液时,量筒必须_______,视线要与量筒内液体________________保持水平再读出读数。仰视时会造成读数偏低,取液偏多;俯视时会造成读数偏大,取液偏少。胶头滴管的使用法:取液后的滴管,应保持__________在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污________或腐蚀__________;滴加时把滴管放在容器口上滴加。用过的滴管要立刻用__________干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗),再放入洁净的小试管中。思路:量取一定体积的液体用到的仪器主要有量筒和胶头滴管,本题考查的是量筒和胶头滴管使用时应注意的问题。使用量筒时要注意量筒的选取、放置和读数,使用胶头滴管时不能让药品污染到胶帽。量筒胶头滴管放平凹液面的最低处橡胶胶帽试剂橡胶胶帽清水冲洗一、3.称量前先要调节天平的平衡。称量固体药品时,应把被称量的物质放在托盘天平的____盘,____盘放砝码,砝码由____到____放置,用______取,称量有腐蚀性的药品,应把药品放在_________内称量。托盘天平只能用粗略的称量,能称准到_____g。思路:称量固体药品用到的仪器主要有托盘天平。本题考查的是对托盘天平使用的基本操作。左右大小镊子玻璃器皿0.1二、强化1.给试管里的液体加热,液体体积一般不过试管容积的___;加热试管时要使用试管夹,手握试管夹的_____,不要把拇指按在_____上,而且应该从试管的_____往上套,固定在离试管口的_____处;加热时,试管倾斜跟桌面成_____,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的部位加热,并且不时地上下______试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着___________。思路:在给试管加热时要用到试管夹,本题考察的是试管夹的使用操作和在试管中给液体加热时应注

 

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