柳山小学集体备课卡科目 化学 3 年级 九 课 题课题3走进化学实验室教学目标1．掌握最基本的实验操作法。2．了解用仪器的名称、使用范围。3.能进行给物质加热、洗涤仪器等基本实验操作。4.认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。5. 体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作法是实验成功的关键。难 点能进行给物质加热、洗涤仪器等基本实验操作教学法与手通过具体活动探究，认识到化学学习特点是关注物质的性质、变化过程及现象教 学 设 计课内探究备 课 区修改区情景导入：可以先组织学生参观化学实验室，在此上讨论实验室里的有关识，然后组织学生练习一些基本操作。认识见的仪器：讨论交流：走进实验室，你通能见到一些什么状态的药品，它们一般盛放在什么仪器内？自主学习：用2分钟阅读课本P18页内容，解决以下问题：（一）：固体药品的取用：1.如将块状的药品（如石灰石）装入大试管中？2.如将粉末状的药品（如碳酸钠）装入试管中？【观察思考】小组内成员进行实验操作，其他同学观察并记录该同学实验过程。【思考交流】1.对没有说明用量的实验，药品应取用多少？2.才的实验操作中哪些同学做得比较规范，哪些同学出现了错误，怎样改正？课内探究（二）：液体药品的取用：讨论交流：回忆日生活中，我们怎样将一种饮料从瓶子倒到杯子中而不滴洒？自主学习：用2分钟阅读课本P19-20页内容，解决以下问题：1.取用一定量的液体药品，用 量取体积。量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内 ，再读取液体的 。2.胶头滴管的使用。取用少量的液体可用 ，取液后的滴管，应保持橡胶乳头在______，不要_____ 防止 ，沾污_________或 ；不要把滴管放在 或 ，以免 。用过的胶头滴管应立即用______________ 以备再用。3.如将细口瓶内的液体（如水）倒入到试管中？4.如取用35mL的水？用到哪些仪器？【观察思考】小组内成员进行实验操作，其他同学观察并记录该同学的实验过程。讨论交流：细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？拿细口瓶倒液体时，为什么带有标签的一面要朝向手心处？倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？情景导入：1.在实验室里我们通使用什么仪器对物质进行加热？（ |
