九年级上册 化 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案课型新课一、学习目标：1、知识与技能：(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。(2) 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。(3) 了解用仪器的名称、使用范围。（4）能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。2、过程与法：（1）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能3、情感态度与价值观：（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及好的道德品质。（2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。（3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作法是实验成功的关键。二、学习重难点：1、仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。2、滴管的使用。三、预习感知化学是一门以实验为的科学（一）化学是一门以 为的科学，说来你也会惊讶，现在的化学室的前身是炼丹术士和炼金术士的作坊。他们的想法和做法虽然都是脱离实际的，但通过炼丹和炼金，发明了多化学实验器具，同时也积累了大量的化学知识，发明了一些用合成和分离物质的有效法，如 、 等，为化学发展成为一门科学做出了贡献。（二）对蜡烛及其燃烧的探究你所用的蜡烛是 （颜色） （状态），从蜡烛上切下一块石蜡，把它放在水中，它 溶水，通过观察它在水中的位置，得出石蜡的密度比水 。点燃石蜡，发现火焰分为 层，分别是 、 、 取一根火柴，拿住一端迅速平放入火焰，约1s 后取出，通过观察火柴梗被烧的部位情况，得出火焰的 层温度最高。（三）对人体吸入空气和呼出气体的探究 可以使澄清的石灰水变浑浊，白色浑浊越多，说明 越多， 可以使带火星的木条复燃，木条复燃越旺，说明 越多走进化学实验室（一）固体药品的取用固体药品通存放在 里，取用固体药品一般用 。有些块状的药品可用 夹取。用过的 或 要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器中时，应先把容器 ，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再慢慢地 起来，使药品或金属颗粒慢慢地滑到容器的底部，以免 容器。（二）液体药品的取用液体药品通放在 里。取用一定 |
