初中教师网初三年级化新授课课学案 （） 教师：化学教研组 备间：月教学内容：空气（第一）教学时间：教学过程设计教学内容: 空气（第二） 教学时间：三、空气是一种宝贵的资源名 称化学式体积分数化 学 性 质用 途氧气氮气稀有气体四、保护空气 ＿＿＿括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（二二一）1、排放到空气的污染物 ＿＿＿与大气污染有关的生态灾难有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。2、保护空气的措有（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、目前计入空气污染指数的项目有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。★ （看看谁做的又快又准！）1、属空气的主要成分，且能够用以抢救病人的气体是＿＿＿，灯泡中充入＿＿＿气体，可以延长使用寿命。2、（2012广州）空气是一种宝贵的资源，下列气体中不可直接从空气中分离获得的是（ ）A、用作医疗急救的氧气 B、用作焊接保护气的稀有气体C、用作食品防腐气的氮气 D、用作清洁燃料的氢气 3、（2012）为实现空气质量，合理的做法是（ ）A、煤炭直接燃烧 B、秸秆焚烧还 C、开发清洁能源 D、提倡多开汽车4、（2012）下列物质不属空气污染物的是（ ）A、氧气 B、一氧化碳 C、烟尘 C、氮的氧化物5、你认为下列现象中，不能证明空气存在的是（ ）A、风吹草动 B、空烧杯倒立在水中，水不能进入烧杯中C、向空瓶子灌水有气泡逸出 D、太阳光洒在地球上6、有四瓶无色气体，分别是空气、氧气、二氧化碳和氮气，请设计实验进行鉴别。（语言要规范严密哦！） 空气的组成：1、＿＿＿＿＿得出了空气的成分，即＿＿＿＿约占空气体积的1／5，＿＿＿＿约占空气体积的4／5，且N2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、测定空气中氧气的含量（1）原理：（文字表达式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）结论：O2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ N2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、实验失败的原因： （1）＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、空气的具体组成成分（巧记）空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八，氧二一，零点九 |
