课题3 制取氧气第二单元 我们围的空气演示实验,学生观察 ①.在试管中加入5毫升5%的过氧化 氢溶液 ,把带火星的木条伸入试管,观察现象；②.在上述试管中加入少量二氧化锰,再把带火星的木条伸入试管，观察现象；（不复燃）（迅速复燃） 为什么加入二氧化锰后反应速率大大加快呢？ 二氧化锰在反应中起什么作用呢？分析对比 提出问题：可能有如下假设:1.过氧化氢溶液不能分解放出氧气，而二氧化锰可以;2.过氧化氢溶液能分解放出氧气,而二氧化锰不可以;3.过氧化氢溶液与二氧化锰反应放出氧气，二氧化锰是反应物质之一。 …… 设计实验，验证假设 ③.在试管中加入5毫升5%的过氧化氢溶液,加热,把带火星的木条伸入试管,观察现象；④.在试管中加入适量的二氧化锰,温、加热,分别用带火星的木条伸入试管，观察现象；(复燃)(不复燃)演示实验,验证假设 ⑤. 待实验②的试管中没有气泡时,重复加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象，并重复多次上述实验。⑥. 将实验⑤ 中的剩余物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量在反应前后不变。收集证据，对比分析 :分析归纳，得出结论 :由实验①③对比，得出过氧化氢溶液能分解放 出氧气；由实验④得出，二氧化锰不能分解放出氧气；由实验②⑤对比，分析得出： 二氧化锰好象永远用不完，（即在反应前后 质量没有改变）； 二氧化锰促使过氧化氢溶液快速分解放出氧气的功能（即化学性质也没有改变）; 进而归纳出在此反应中二氧化锰具有 “一变二不变”的特征.这样的物质叫催化剂.实验室制取氧气的法： 一、用过氧化氢溶液制取氧气文字表达式：符号表达式：H2O2 H2O+O2△MnO2三、加热高锰酸钾制氧气文字表达式：符号表达式：二、加热氯酸钾制氧气文字表达式：符号表达式：KＣlO３ KCl + O2 △二氧化锰MnO2探讨交流：请对比以上三个反应的异同点结论： 分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上生成物的化学反应。探究 如果不用二氧化锰做过氧化氢溶液分解的催化剂，请同学们设计一个实验案，来寻找新的催化剂（提供的物质有氧化铜、氧化铁、红砖粉未，硫酸铜溶液等）Good Bye! |
