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制取氧气课件(第二课时)

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课题3:制取氧气       第二剑阁县长岭小学 海生第二单元  我们围的空气实验室制取氧气(温故知新)1、药品a过氧化氢溶液和二氧化锰混合物、b氯酸钾和二氧化锰混合物、c高锰酸钾2、反应原理氯酸钾氯化钾 + 氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气                                                介 绍 分 解 反 应高锰酸钾     锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气加热氯酸钾     氯化钾 + 氧气二氧化锰加热过氧化氢     水 + 氧气二氧化锰讨论:分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同特征?与化合反应有什么不同?分解反应:     由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多”   A = B + C + ···介绍学习法:分类学习催化剂过氧化氢制氧气见的三套装置?装置简单?不便添加反应物便随时添加反应物?便添加液体反应物?节约药品?便控制反应注意事项:1、固体药品应事先直接加入锥形瓶中;2、长颈漏斗的作用是加入液体药品;3、长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下(液封作用)4、锥形瓶中的导气管不应伸入反应液面以下,应露出胶塞为宜;指出图中的错误之处及改正法。活 动 与 探 究                                                活动与探究1、制取氧气   讨论:                                       (1)如图装置中,请说出用了哪些仪器和有什么不同?试 管酒精灯铁架台导 管水槽集气瓶氯酸钾制氧气              高锰酸钾制氧气发生装置收集装置【思考】实验装置中,哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的收集装置?讨论:氯酸钾酸钾和 过氧化氢制氧气制取氧气的装置是否相同?4、制取气体的装置括发生装置和收集装置。反应物都是固体,反应需要加热反应物是固体和液体的混合物,反应不需要加热固液不加热型固体加热型气体发生装置气体收集装置气体不易溶水且不与水反应气体密度比空气密度大气体密度比空气密度小收集到较纯净的气体便观察气体是否已经收集满收集的气体较干燥操作较为便收集的气体较潮湿收集不如排空气法便收集到的气体可能不纯净较难判断气体是否已经收集满氧气收集法及依据:2、向上排空气法1、排水法:因为氧气不易溶水。因为氧气密度比空气略大。这两种法收集的气体那种法更纯净?思考:高锰酸钾制氧气的步骤检查气密性的法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口有没有气泡冒出。若有说明装置气密性

 

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