科学导学稿课题：第3节 制取氧气（二） 班级 姓名__________ _____组___ _号 倓飞 ________一【知识回顾】1.空气中氧气的主要来源是什么？2.根据氧气的物理性质思考氧气可以用什么法收集？二【科学探究】探究点一：实验：用分解过氧化氢溶液制取氧气（）（1）反应原理：___________________________（2）实验装置 发生装置 （见右图1） 收集装置 发生装置中“长颈漏斗”还可以用 来代替，其优点有哪些？ ②你知道如检验此装置的气密性吗？（3）实验步骤及注意事项①检验装置的气密性 ；②向锥形瓶中加入适量的_____________；③将集气瓶内装满水，盖好玻璃片，倒扣在水槽内；④通过长颈漏斗向锥形瓶内加入适量的5%的双氧水，待__________________时开始收集，为什么？ ⑤当_____________________时，取出导管，盖好玻璃片，取出集气瓶__________在桌上。针对1：实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是（ ） A.增加氧气的量 B.加快过氧化氢的分解速度 C.既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量 D.不起作用2.氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶水，实验室用锌粒与稀硫酸在温下反应来制得。锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，其文字表达式为 ，制取氢气的装置可用下图2中的________(填标号，下同)收集氢气的装置可选用________或 。 图2探究点二：实验：用加热高锰酸钾的法制取氧气（）（1）反应原理： （2）实验装置：如图（3）实验步骤及注意事项：①检查装置的气密性②向试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，为什么？ 用带有导管的塞子塞紧管口。把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。为什么？ ③将集气瓶盛满水，并用玻璃片盖住瓶口。然后把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。④给试管加热。先使酒精灯火焰在试管下来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热，并缓缓地向管底向移动，使高锰酸钾有控制的逐渐分散，氧气平稳的放出，便收集。⑤当_____________________时，再把导管口伸入盛满水的 |
