课题3 制取氧气 第一【学习目标】掌握实验室制取氧气的主要法和原理，初步了解通过化学实验制取气体的法。练习连接仪器的操作你，学习检查装置的气密性，动手制取氧气。认识分解反应、催化剂及催化作用。【学习】氧气的制法及实验操作【学习难点】对催化剂的概念的理解和催化作用【梳理要点】预习课本，尝试完成。1、产生氧气的主要途径有：⑴氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的___________不同分离出氧气。具体步骤是：首先将空气___________除去杂质等，然后在___________的条件下，使空气___________，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的___________先蒸发出来，余下的是沸点较高的___________色液态氧气，贮存使用。⑵在实验室里，用某些含氧物质反应放出氧气的法来制取氧气如： ； ； 。2、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置，回答下列问题：⑴指出仪器的名称A. __ _____B.________C._______D. ________⑵用酒精灯_____焰加热（填“内”或“外”），因为___ ___；⑶加热时，试管口应略向____倾斜（填“上”或“下”），原因是_____ ______；⑷收集氧气通采用___________法,当集气瓶口处有_________冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向__ _排空气法 （填“上”或“下”），这是因为________。⑸用高锰酸钾为原料制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是___________你知道在酿酒过程中酒曲的作用吗？5、举例说明说明是分解反应？【问题生成】请将预习中的疑惑记录下来，同伴交流、合作探究。【合作探究、展示】1、分组讨论，解决生成的问题。2、小组合作探究下列问题：（1）仔细观察实验2-6，你发现了哪些反的现象？（2）由实验2-6的现象，对二氧化锰在实验中的作用作出准确的判断。【小结】催化剂和催化作用的定义催化剂： 催化作用： 【交流与讨论】1.对催化剂概念的理解，应该注意哪些关键字眼？2.实验2-6中，是不是只能用二氧化锰作为催化剂？【整理收获】本节课你收获到了什么？你还有什么困惑？【反馈矫正】1．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）。A．加快化学反应速率 B |
