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与朱元思书高效课堂模式导学案

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序号课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课八第一课题:21.与元思书【学习目标】1.掌握本文用的文言词汇。 2.分析、理解文章每内容,从而理解全篇。 【自学】1.学生齐读课文。有三个务:注意字音、语速、语调。 2.检查学生听读情况。指名学生注音,再齐读一遍。 韵 (  )  柯(  )  飘荡(  ) 负势 (  ) 轩邈(   )泠(  )   嘤(  )  缥碧(  )  横柯(  )  窥谷(   )鸢(  )   和鸣(  )  戾天(  )  息心(  )  经纶(   ) 3.文学识《与元思书》的作者是南朝的________家________。【合作探究】学法提示:自己先独立完成,然后小组交流并将小组交流的结 果展示在黑板上。1.翻译课文第一。(1)解释词语:风烟                  共色            从流飘荡                             独绝           (2)翻译课文。2.思考:(1)齐读本分析:这是文章的第一部分,这部分是文章的总起,概括描述                       。(3)总结本写法,展示:本使用了          表达式。请指出来。 (4)对照板书,速背本。【当堂】A类练习题:1.给下列加点的词注音。 缥碧(  )  轩邈(  )      泠泠(  )   嘤嘤(  )  鸢飞戾天(  )   横柯(  )2.解释下列加点词。一百里(   )  急湍甚箭(    )  水皆漂碧(   )  负势竞上(   )互相轩邈(    )(    )  窥谷忘反(    )   疏条交映(    )B类练习题:试着熟读并背诵本文。序号课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课八第二课题:21.与元思书【学 习目标】1.继续分析、理解文章每内容。 2.品味文章描写山水的巧妙手法。 3.朗读背诵。 【自学】抽读,检查学生能否流利的朗读课文。【合作探究】学法提示:自己先独立完成,然后小组交流并将小组交流的结果展示在黑板上。1.翻译课文第二。(1)解释词语:缥碧             直视无碍           急湍              奔            (2)翻译课文2.思考:(1)齐读本。(2)分析:以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从     和     两面描写富春江的异水。水之  ,水之   都突出了

 

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