化学研究性小组欲对水电解实验进行研究，实验步骤如下：（1）按右图实验装置连接好仪器后，往水槽中加入蒸馏水后，接通电源，发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生，这说明 。（2）当小向水中加入少量白色A物质后，发现电极两端有气泡迅速产生，但发现通电一时间后，负极产生的气体与正极产生的气体体积比大2︰1，请解释其中可能存在的原因 。（3）本实验加入A的是为了 。4．（原创题）早在20世纪80年代，有一个叫洪成的人制造了一个“水变油”的神话，他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油。那么水究竟能不能变成油呢？骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。同学们学习了水的组成知识后，不难用物质组成的观点揭穿这个骗局。实验一：按右图电解水实验装置探究水的组成。（1）A试管生成 气，B试管产生 气。（2）此实验说明水是由 组成的。实验二：探究汽油的组成元素[实验步骤] 汽油具有 性，点燃使用汽油做燃料的油灯，首先在火焰上罩一个干而冷小烧杯，过一会发现，烧杯内壁出现水珠；然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上，发现石灰水变浑浊。[实验分析] 汽油燃烧生成了 。[实验结论] 汽油中一定含有 元素。[小结] 上述实验一、二可知，水 （填“能”或“不能”）变成油，因为水中不含 元素。参考答案1．C ：该物质只有一种分子即A分子构成，所以是纯净物，“1个A分子中含有2个原子”它可能是单质，如O2，也可能是化合物，如HCl，故C正确。2．D：电解水实验电源负极产生氢气，电源正极产生氧气，氢气和氧气体积比为2︰1。3．（1）水通电有气体产生 （2）氧气比氢气易溶水（或氧气与电极发生了反应等合理答案） （3）增强水的导电性：通电后电极上有气泡冒出，说明水通电有气体生成；电解水实验负极产生氢气，正极产生氧气，分析氧气和氢气 |
