初中教师网 保军1.了解氢气的相关性质.2.掌握电解水实验的现象和结论，知道水的组成（）3.对单质、化合物的理解（难点）学习目标课题3 水的组成1.氢气有哪些物理性质？哪些化学性质？2.点燃氢气前为什么要验纯？怎样检验氢气纯度？3.实验4-5及后面的2个讨论题？你能写出氢气燃烧的文字表达式吗？自学思考题1---氢气的性质阅读79页，回答下列问题。2分钟物理性质:无色、无臭、难溶水的气体，密度比空气小。化学性质:能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。（可燃性） 2.点燃氢气前为什么要验纯？怎样检验氢气纯度？混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。点燃可燃性气体(或可燃性粉尘)前都要验纯！发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯靠近火焰，移开拇指点火用拇指堵住集满氢气的试管口3.实验4-5及后面的2个讨论题？你能写出氢气燃烧的文字表达式吗？ H2 O2 H2O氢气和氧气混合点燃的文字表达式： 小知识：氢气是一种无色、无味、难溶水的气体，同时也是最轻的气体。氢气是一种易燃的气体，具有点火温度低、燃烧速度快、发热量大、燃烧产物是水等优点，因此是最理想的新能源，也是最理想的清洁能源。氢气与氧气混合后遇明火会发生爆炸。下列关氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（ ） A.产生淡蓝色火焰 B.放出大量的热 C.产物是水 D.在火焰上罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现：描述物质发生化学反应的现象时，主要描述伴随的发光、放热现象及闻到的气味，生成物的状态、颜色，反应是否剧烈等面，而一般不说出生成物的名称。所以C项错误。C水的物理性质通状况下（即1个大气压下）纯净水：无色无味液体0℃100℃思考 讨论活动探究—探究水的组成(水的电解实验)活动探究p80—水的电解实验,带着下列问题完成探究实验：1.熟悉实验装置：4.P80T3的2个讨论题：2分钟2.实验现象：完成表一3.气体检验：完成表二6.实验结论：5.写出水的电解的文字表达式：电解水试验电解水试验现象：1、电极上出现了气泡2、V正，气体 : V负，气体 ＝１：２电解水试验结论１：与电源正极相连的试管内的气体是氧气。结论２：与电源负极相连的试管内的气体是氢气。水在直流电的上，分解成氢气和氧气。O2H2VH2:VO2=2 : 1水是由氢元素和氧元素组成的。水是一种化合物。通电氢气 ＋ 氧气( H2 )( O2 )( H2O )水的化学式是 H |
