习教学内容 师：通过对课本的阅读，大家已经初步了解了吉祥物的含义，下面我想请同学们来做一个游戏。这个游戏也是和吉祥物有关的。我们来做一个知识竞赛。 （多媒体打出“开心辞典”的字样） 师将学生分为四组，挑选四位代表进行关吉祥物的知识竞赛 师：大家知道凡是游戏，总有游戏规则，现在我们就来看看这个“开心辞典”有哪些规则呢？ （多媒体展示“开心辞典答题须知”） 师：1、采取一问一答制，以猜拳的式决定谁先答题。答对了就可以为本组得到一颗五角星，答错了就为对组加上一颗五角星；哪一组先得到三颗星，哪一组就获胜。 2、 在回答问题时，有一次求助本组组员的机会 3、在两位代表答题时，同学们要保持安静，否则就要给对组加上一颗星。大家明白规则了么？ （生明白后开始游戏，课件依次展示题目与相关图片） (1)这是残疾人奥运会的吉祥物“乐乐”，你知道体现了什么精神? A、自强不息和顽强拼搏的精神 B、更快，更高，更强的精神 （正确答案：A，为答对的组贴上五角星） 师介绍：牛的形象创作灵感来自古老的农耕文明，作为人类最古老的朋友，牛，扎扎实实、勤勤恳恳、坚韧不拔、永不言败。牛的好形象蕴含着 |
