篮球教材内容 篮球：运球、双手胸前传接球 课的目标： 1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。 2、技能目标：巩固运球、传接球技术动作和对球的控制和支配 ，发展灵、速度、耐力等身体素质。 3、情感目标：培养（4’） 法：游戏开始，担“小渔网”的同”，等“小渔网”扩大到四人时，重新组成二个“小渔网”进行活动。以此类推，逐渐组成多“小渔网”直到剩下最后一名时游戏结束。 规则：（1）“小渔网”不得松手触人。 （ 2）在游戏过程中不得逃出界外， 被迫出界者作被触到论处。 二、熟悉球性（4’） 法：球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环，指尖拨球，各种姿势的抛接球等。 教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。 要求：“鱼”要机智、灵活、敢。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、快速。 二、组织：散点练习 教法：讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。 要求：球尽量不要落地。 基本部分30’ 一、运球：（6’） A、高低运球，B、单手前后左右运球，C、 左右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运球，F、急停急起运球。 ：运球的手型，按拍球的部位、力量。 要求：原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前。 二、抢运球（5’） 法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。 规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。 ：对球的控制与掌握 难 点：技术要准确熟练 三 、原地二人一球传接球（3’） ：上下肢协调配合 四、原地二人一球运球、传球（2’） ：技术的衔接连贯 五、4 人一球，行进 间运球后传球（4’） ：弧线运球、跑动、双手胸前传接球。 六、4人一球，一人防守，三人传接球。 要求：双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极。 七、接传球接力比赛（6’） 法：分两组进行，左右间隔2-3米，前后间隔4-5米，“接”传球20只球，以完成时间和成功率多少定胜负。 重 |
