健美操班第7次课教学务上节课自编操内容学生分组自编8×8拍健美操动作3、讲解音乐的选编 教学务熟练掌握上节课自编操内容学生分组完成8x8拍自编操基本学会健美操音乐的选配,进一步了解操与音乐的关系，增强操的艺术性。部分时间内 容组 织 教 法备注开始部分2分钟1．体育委员集合整队，清点人数，检查着装，师生问好2．老师解说本课内容和要求3．安排见习生 要求：快速、整齐、安静准备部分7分钟1、身体伸展操六节（1）头颈（2）上肢（3）腰部（4）腿部（5）脊柱（6）全身2、热身操练习组织： 教法：1、采用背面示范法2、以领操与跟做形式进行3、口令手势提示动作4、多用协调重复教学法5、可由1-2位学生带操要求：脚步动作要紧跟，肢体动作的配合则因人而异。部分时间内 容组 织 教 法备注基本部分28分钟上节课自编操内容（具体内容如上次课）2、学生分组完成8*8拍自编操3、音乐的选配（1）根据音乐选择动作（2）根据动作制作音乐（3）运用音乐时注意：音乐风格与动作风格相一致音乐应体现健美操的特点根据年龄特点选择音乐音乐速度的选用：通以10秒为单位为设计动作速度的标准。健身健美操分慢（16-20拍∕10秒）中（20——24拍∕10秒）快（24拍∕10秒以上）三个速度大众健美为20—24拍∕10秒；竞技健美操为26—30拍∕10秒组织： 教法：同学在老师带领下随音乐练习集体及个别纠错老师健美激情法演示学生集体随音乐练习要求：老师应用乐曲激情法或健美示范激情法来启发激励学生，使其动作协调流畅，有一定的力度幅度活力朝气及一定的艺术表现力。组织：分组进行，每小组由一两位同学负责。教法及要求：1、让学生从热身操和组合动作中受启发，群策群力，民主集中完成自编操。2、教师应多指导、协调。难点：各小组的协调组织；充分发挥学生骨干的作用，老师督促。要求：安静听讲，有序提问，积极讨论。结束部分5分钟1、.集合做放松操3节，合轻音乐2、收还器材3、记载本课出勤情况4、本课小结及课外练习布置5、学生提问及老师解答 要求：认真放松，师生共同总结讨论本课教学情况记 |
