第8课 百家争鸣 学案【学习目标】 1.知道老子的思想观点，孔子的政治思想和教育成就。2.了解儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，探讨百家争鸣形成的原因和影响。3.感受中华民族传统文化和古代先贤的智慧，弘扬百家争鸣中大胆思考、自由讨论的学术传统，培养追求真理的科学精神和创新意识。【难点】1、：孔子的政治主及教育成就，老子及其他诸子百家的思想观点。 2、难点：理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 【自主学习】1.老子：春秋后期楚国人，________学派的创始人。认为万物运行有其自然的法则，人们应__________；世间的事物都有其对立面，对立的双是可以__________的。老子在政治上主“________”。他的学说集中在《________》一书，这部书成为道家经典。2.孔子和儒家学说（1）政治面：核心思想是“________”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西的制度，主________，要求统治者爱惜民力，体察民意。（2）教育面：创办_______，打破了贵族和室垄断教育的局面，主“__________”，促进了教育在民间的发展。在教学中，注重________教育和__________教育，提出了一系列教学原则和法。（3）影响：孔子是________学派的创始人，他的 思想由弟子整理成《________》一书。孔子的学说，对中国古代文化的发展有非重要的影响。3.百家争鸣（1）背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立。此时的________ 领域非活跃，形成了不同的学派，各其说，史称“________”。（2）代表思想家及其地位、思想主思想家地位思想主墨子墨家的创始人主“________”“________”，要求人民互爱互利；提出要选贤能的人治理国家；提倡______子儒家的代表主实行“________”；“民为贵，社稷次之，为轻”；反对一切________的战争荀子主实行“________”，明确尊卑等级庄子道家的代表强调治国要________和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格非法家的集大成者强调________治国，树立主的权威，建立________专制统治（3）意义：百家争鸣促进了 的繁荣，成为中国古 代第一次 发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了，对后世有十分重要而深远的影响。【合作探究】为什么说孔子是一位伟大的思想家、教育家?“百家争 |
