师生交往28.如何建立“亦师亦友”的师生关系？（1）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程——教学相长（2）正确对待老师的引领与指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（3）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。（4）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。（5）彼此尊重，是我们与老师建立良好师生关系的开始；（6）在平等对待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。29.如何对待老师的表扬和批评：（1）老师的表扬意味着肯定鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；（2）老师的批评意味着关心提醒和劝解，可以帮助我们反省自己，改进不足。（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。尊重老师是中华民族的优良传统。 |
