第一节长度和时间的测量视觉是不可靠的（一）视觉是不可靠的（二）视觉是不可靠的（三）视觉是不可靠的（四）在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？测量需要有统一的标准，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制一、国际单位制测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际主单位：符号：m其他的长度单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm米二、长度的测量1、长度的单位1m=dm=cm=mm=μm=nm1km=m1cm=μm,1μm=cm,1dm=nm,1nm=cm.28m=mm,50nm=m练习不相邻单位换算：10410-410810-72.8×1045×10-8长度单位换算103单位换算的格式500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm42cm=42×106nm=4.2×107nm1光年＝9.46×1015m注意：光年是长度单位而不是时间单位比比看，看谁换算快！42nm=mm=4.2×10－5mm42×10－6巩固练习总结：1、大单位化小单位：乘以进率2、小单位化大单位：乘以进率的倒数（或除以进率）长度换算练习5dm=cm24nm=mm6.45km=m506.45X1032.4X10-5例如：课桌的高度约0.75m。常用铅笔笔芯直径大约1毫米。小姆指宽约有1厘米。手掌的宽大约有1分米。成年人的腿长大约1米左右。给下列长度填上合适的单位：①某同学的身高是16.6（）②一铅笔的长度是18（）③一枚一角的硬币的厚度是2.1（）④教室每层楼高3.2（）dmcmmmm2、长度的测量（1）测量工具：刻度尺游标卡尺螺旋测微器观察自己的刻度尺，向大家介绍你的刻度尺。1、量程：一次能测量的最大范围。2、分度值：最相邻的两个刻度线之间的长度。阅读课本，了解刻度尺的使用方法（2）正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值本刻度尺的量程是____cm,分度值是_______。81mm1.会选：正确选择刻度尺观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。刻度尺的使用正确使用刻度尺2.会放：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜3.会读：读数时视线要正视刻度线（与尺面垂直）正确使用刻度尺4.会读：读数时，要估读到分度值的下一位.哪一个能测出物体长度？刻度尺磨损后的读数方法：物体的长度=末尾示数-起始示数请读出木块的长度7.55cm7.56cm7.54cm读出木块的长度，谁对谁错？在测量时要进行估读，不同的人估读值不同，同一个人有时偏大有时偏小，这样就会有误差，误差是难以避免，但应该尽量减小测量的数值和真实值之间存在的差异就叫误差。误差的来源：(测量工具、测量方法、测量者）１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确。３、环境温度、湿度变化。误差：3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法：(1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的5.会记：记录的测量结果应由数值和单位组成。２.７８cm6.会算：测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值，会计算平均值。该物体的长度为________,准确值为________，估计值为________3.26cm3.2cm0.06cm刻度尺的正确使用归纳为六个字：①选（量程、分度值）②放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度）③看（视线与尺面垂直）④读（准确值+估计值，估计到分度值下一位）⑤记（数字、单位）、⑥算（多次测量取平均值）1.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是______厘米，物体的长度是_____厘米。1.421.52练习2.用两把不同分度值刻度尺测量同一物体该物体的长度为________,准确值为_________，估计值为________1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为________,准确值为_______，估计值为______1.6cm1cm0 |
