长度和时间的测量课型:新授课课时：1课时自主学习、课前诊断一、温故探新1. 时间和长度的测量需要哪些工具？设问导读问题1长度单位：阅读课本P10—11页的内容，完成下列问题：1.测量长度的工具有哪些？2.在国际单位制中，长度的基本单位是，符号。常用单位是_______3.完成下列单位换算：2.5km=____m=_____nm6x105nm=____m=____cm问题2长度测量：（1）阅读课本P12页图1.1-3和图1.1-4，完成以下填空。注意事项▲放对：刻度尺要紧贴被测物体;有刻度的一边要平行于被测物体。▲看对：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。▲读对：读数时，要估读到分度值的下一位。▲记对：记录的测量结果应由数字和单位组成。（2）小组成员独立完成课本P12页下方的表格，并将课本测量数据汇总入下表1。测量次数长宽１２３小组合作分析上方表格数据，发现现象，讨论出现这种结果的原因是什么？并说出在测量时应该如何才会减少上述情况的出现。问题3：时间的测量：阅读课本P13页，完成下面填空。说说你知道的测量时间的工具。在国际单位制中，时间的基本单位是，符号，2小时15分=s6分12秒=s三、自学检测：1.某次一名粗心的同学在测量中忘了写单位，请你帮他补充完整：课桌的高度0.82______（2）一名学生的身高160______(3)一枚一元硬币的厚度：2.0_____2.如图1所示，则此木块长度是_________3.一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，则此物的长应是（）A.25.44cmB.25.45cmC.25.46cmD.25.47cm◎学以致用、能力提升一、巩固练习：（10分钟）1.纳米是一种长度单位，1nm=10-9m，纳米技术是以0.1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.85×109nm=_________m。2.如图所示，甲图刻度尺的分度值是，所测物体的长度应为cm；乙图刻度尺的分度值是，所测物体的长度应为cm。3.使用刻度尺测长度时，下面做法中不正确的是（）A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起B.看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C.读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D.记录时，要记下测量的数值和单位4.下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C．多次测量求平均值，可以避免误差D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的5.下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人正常步行1s约为5mB．全新的2B铅笔长约18cmC．橡皮从课桌上掉到地上大约5s钟D．一张试卷厚度大约1mm6.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A.量程3m，分度值1mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程15cm，分度值0.5mm7.李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是________mm。这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径是_______mm。8.小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，请指出测量中的三个错误之处：1.；2.；3.；二、拓展延伸1、用拉伸了的皮卷尺去测量物体的长，测量结果（）A.大于真实值B.小于真实值C.等于真实值D.无法判断2、由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（）A.一样大B.夏天的测量结果大一些C.冬天的测量结果大一些D.无法判定3、怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。◎课堂小结1.说说在测量时间和长度时应该注意哪些问题？说说这节课学习的内容在你生活中的应用。德育安全一分钟：假期外出，多一份小心，多一分安全。 |
