一、单选题1.比尔·盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是()A.老师对学生的批评总是对的B.要正确对待老师的严格要求C.对老师的要求，学生要无条件服从D.老师对学生的要求越严越好2.荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这句话意思是：学生应①虚心听从老师的指导②正确对待老师的局限与不足()③学习老师的优点与缺点④理解和宽容老师的缺点、过失A.①②④B.②④C.①③④D.②③④3.下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生()A.不要太在意老师的表扬和批评B.要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬都能提高学生成绩D.老师的批评会使学生成绩下降4.学生与老师建立良好关系，首先要()A.彼此尊重B.勤学好问C.求同存异D.主动参与5.在一次“我爱我师”主题班会上，班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系，大家七嘴八舌地说了以下几个方面，其中正确的是()①对老师必须服从②与老师要彼此尊重③不要向老师提任何意见④主动关心老师，理解老师A.①②B.①③④C.②④D.③④6.课堂上，陆老师常常站在一边，让我们用大量的时间去讨论…她常常笑眯眯地看着我们为一个问题争得面红耳赤，最后来一句:“好，好！都有道理！”下课了，陆老师就像一个大姐姐，她和我们一样喜欢《哈利·波特》。她更是一个柯南迷，你可以用课后任意时间和她交流柯南的一切。她教我们攻城、跳皮筋、翻花绳…下列词语中，能够准确表达陆老师与学生之间关系的是()A.志同道合B.亦师亦友C.教学相长D.师道尊严7.老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列行为符合师生交往礼仪的是()A.关心老师，打听隐私B.主动热情，不分彼此C.保持距离，敬而远之D.见到老师，礼貌问好8.今年以来，湖北省各学校开展“课内比教学、课外访万家”活动。“小组合作学习”增进了师生交流，家访密切了师生感情，师生交往的良好状态是()①学生乐于学习②老师寓教于乐③师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进④学生应主动与老师搞好关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.老师和父母一样，也是我们健康成长中重要的见证者和陪伴着。在与老师相处的过程中，我们应()①关心老师，真诚对待老师②理解老师③尊重老师的人格尊严、劳动成果 ④与老师携手共进A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是()A.被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流B.在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导C.教师节送上一张亲手制作的贺卡D.在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师11.某学校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为该对联的最佳横批是()A.风调雨顺B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁12.老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表杨和批评，正确的认识应该是()A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表物是激励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击13.晓雨走到半路，发现刚刚买铅笔时售货员多找了钱，于是返回商店，把钱退还给售货员，结果上课迟到了。晓雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是()A.批评时垂头丧气，表扬时飘飘然B.只听表扬，拒绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满D.对表扬和批评不要在乎14.漫画中老师的行为给我们的启示是 |
