【学习目标】1领悟文章托物言的写法；2、把握词、语、句，疏通文意；3、理解正反衬的运用。、难点：1、把握一些词、语、句，疏通文意；2、领悟本文托物言表达文章的主旨的写法。【自主预习】1、给下列词语注音：案牍（ ）德馨（ ）甚蕃（ ） 濯清涟（ ）鲜有闻（ ） 亵玩焉（ ）淤泥（ ）鸿儒（ ）苔痕（ ） 解释下列词语的含义名（ ）灵（ ）斯（ ）馨（ ）形（ ） 益（ ）妖（ ）宜（ ） 蔓不枝（ ， ） 亵玩（ ）花之隐逸者也（ ）陶后鲜有闻（ ） 翻译下列句子：有仙则名。————————————————— 濯清涟而不妖——-----------------------同予者人————————-----孔子云：陋之有？———————————————————4、铭： 说： 禹锡： 敦颐：给两篇短文划次? 【我的疑惑】预习中你还有哪些疑惑，请写在下面的横线上。（先在小组内解决，小组解决不了的在班内解决）——-------------------- ------- 【合作探究】1．文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写 《陋室铭》中诗人用有仙之山、有之水具体比什么呢?3、哪 些是正面描写?是实写?哪些是从反面描写?是虚写? “可以调素”与哪一句相呼应? “阅金经”与哪一句相呼应? 牡丹，作者把它比作什么？——————对世人都贪慕富贵，作者流露出的又是什么情感？ —————陶渊明这种不苟同世俗的人格，而对他的隐逸，作者更多的则流露出什 么情感？—————— 而莲，作者则把它比作————，流露出的是对莲的什么情感？———— 6、最后三句运 用了三种不同的句式来表达作者内心复杂的情感。“菊之爱，陶后鲜有闻。”是什么句式？“莲之爱，同予者人？”是什么句式？“牡丹之爱 ，宜乎众矣！”是什么句式？ 请同学们注意体会，朗读时应读出相应的语调和感情 。【盘点收获】对照“学习目标”，说说自己有哪些收获？【】一、 比较、辨析下列各句中的“之”字的用法。1、草木之花，可爱者甚蕃。2 、予独爱莲之出淤泥而不染。3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、孔子云：陋之有？ 5、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 填空1、《陋室铭》中统领全文的一句是——————————————————;表现主人生活环境清幽的句子——-----------------------------.表 |
