组初二 物理人丽华备间8.27课题长度和时间的测量授间 会使用适当的工具测量时间和长度难点误差和错误的区别教 法实验法，观察归纳法学法自主探究课前教具准备刻度尺 停表三维目标知识与技能目标●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区课前导学1．分别举出两个长度和时间测量 的例子。2．要进行测量，就要有一个大家公认的测量标准――测量单位。在国际单位制中，长度的基本单位是________，表示符号是________；时间的基本单位 是________，表示符号是________。 3．写出长度和时间的其它单位、符号及换算关系：长度：时间：导学 第一（一）、长度单位之间的换算.1国际单位制中，长度的基本单位是______；用单位有___，___，___，___，___。2分别有怎样的换算关系？ 例1.某同学的身高是1.6m,则他的身高应为_______cm.例2.某原子的半径为20nm,则相当_ _________m.例3.4×105μm=_______m; 7.84×106m=______km 25nm=________m、长度的测量长度的基本测量工具是_________,在使用前,要注意观察它的_________、___________和______________．在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_________,然后再根据测量要求选用__________.测量结果由_________和_________组成.刻度尺的使用.观察刻度尺:零刻线在哪里？____________________它的量程是多少？____________________它的分度值是多少?___________________刻度尺使用的注意事项：刻度尺要放正，厚的尺子刻度线要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数；多次测量取平均值。例： 林强同学用一把如图所示的刻度尺,测量物理书的宽他的测量法如图,图中A是他观察读数时眼 睛的位置,请指出林强同学测量中的错误之处.(1)_________________________ |
