八年级物理导学案执笔：____道阳_____：______________课题：长度和时间的测量 课型：_____新授___：__2个______：___道阳___授间:_________姓名：___________班级：________小组：___________【学习目标】 1.用适当的工具测量时间和长度，知道测量有误差，误差和错误有区别2.通过日经验或自然现象粗略估计时间和长度的法。体验探究长度间接测量的探究过程。3.认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量法。【学习】 1、认识用的长度测量工具和计时工具。2、用刻度尺测量物体长度。 【学习难点】1、长度的间接测量法。2、误差和错误的区别【学法指导】 体验通过日经验或自然现象粗略估计时间和长度的法，具有初步解决简单生活问题的．通过进行简单的测量，会正确使用简单的测量工具。【知识链接】 国际单位制1.大家看一看课本上想想议。帽檐直径AB和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面积更大？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用______来测量，2.测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做______在我国过去采用的单位是 ，英国、美国采用的单位是 3.确定测量标准时，应当选取 ，世界各国人民都接受的事物为标准，国际计量组织制定了一套 ，叫 。【自主学习】一、预习导学 （利用10分钟通读教材填写下列问题 ）1、阅读课文15页，了解国际单位制。2、通我们用什么工具来测量物体的长度？3、认识长度单位的符号及单位间进率。米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)1km= m= dm= cm= mm= nm 4、通我们用什么工具来测量时间？ 5、认识时间单位的符号：小时 、分 、秒 。二、练习反馈 填空题：国际单位制中，长度的主单位是_____,测量长度的基本工具是_____.测量所能达到的准确程度是由______决定的，测量结果是由______和_______组成。2、写出下列长度单位的符号米（ ）千米（ ）分米 （ ）厘米（ ）毫米（ ）微米（ ）纳米（ ）3、完成下列单位换算 1.2km=_____m=______cm=_______μm 357.8cm=___________m= |
