第1节 长度和时间的测量学案学习目标1.知道国际单位制的来源.2.知道长度的基本单位及其换算单位.3.初学会用刻度尺测量一般的长度.4.知道时间的单位,并会用钟表测量时间.5.知道什么是误差以及减小误差的法.6 .长度的基本单位及其单位之间的换算.7.用刻度尺测量长度以及刻度尺的读数.8.误差及其产生原因,误差和错误的区别.典型例题一、长度单位之间的换算.例1.某同学的身高 是1.6m,则他的身高应为_______cm.例2.某原子的半径为20nm,则相当______ ____m.法总结:__________________________________________________________1.下列单位换算关系式中,正确的是( )A 3.75m=3.75m×100=375cm B 3.75m=3.75m×100cm=375cmC 3.75m=3.75× cm=0.375cm D 3.75m=3.75×100cm=375cm2.单位换算:4×105μm=_______m; 7.84×106m=______km 25nm=________m15km=__________cm 3.6m=__________nm 3×105km=_ _____mm3.我国的长江全长6300km,如果换算成以米为单位,当相当__________m二、刻度尺 的读数.例2.如图所示,刻度尺的分度值为________,木块的长度为_________.法总结:21.如图所示,所用刻度尺的分度值为_______,此物体的长度为_______cm2. 下图所示是用最小刻度为毫米的 直尺测量一物体的长度，甲同学的读数为41毫米，乙同学的读数为41.0毫米，丙同学的读数为16毫米，的读数为16.0毫米.上述四位同学中读数正确的是_______.三、误差和平均值法测量物体的长度.例3.一个同学用同一把刻度尺先后四次测量同一物体的长度:L1=2.45cm;L2=2 .46cm;L3=2.47cm;L4=2.48cm,那么物体的长度大约是_____cm法总结:31.某同学测量物体的长度,四次测量结果分别是5.51cm,5.51cm,5.53cm,5.55cm,则这个物体的长度应记作( )A 5.51cm B 5.52cm C 5.525cm D 5.53cm 2.某同学用一刻度尺先后5次测量某物体的长度,分别为:8.46cm、8.45cm、8.56cm、8.44cm、8.47cm,那么错误的是________,该物体的长度是__ |
