人教版八年级物理上第2章《声现象》单元 一、选择题（共12小题）1．（2016?通辽）日生活中处处有声音，关声音下列说法中正确的是（ ）A．声音传播需要介质，真空不能传声B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量2．（2016?）下列有关声现象的说法，正确的是（ ）A．发声体的振动停止，发声也就停止B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声C．声波在空气中的传播速度约为3×108m/sD．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的3．（2016?阳）声音无处不在，下列关声音的描述中正确的是（ ）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大4．（2016?随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ） A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便观察D．使声波被多次反射形成回声5．（2016?孝感）下列与声现象有关说法中正确的是（ ）A．我们听到的回声不是物体振动产生的B．声波的传播速度一定大340m/sC．声波可以传递信息，也可以传递能量D．频率相同的声波，其音色也相同6．（2016?连云港）下列关声音的说法正确的是（ ）A．声音是由物体的振动产生的B．声音的音调越高，响度就越大C．声音在真空中传播速度最大D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的7．（2016?葫芦岛）以下关声现象的说法中正确的是（ ）A．物体不振动也可以发出声音B．利用声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．公路两劳安装隔音板是为了在声源处减弱噪声8．（2016?南充）下列关声现象的说法中错误的是（ ）A．声音是由物体的振动产生的B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的C．在期间，考场围的建筑工地停止工是在声源处减弱噪声D．“隔墙有耳”说明固体能传声9．（2016?贵阳）用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（ ）A．音叉的振动停止了 B．声音的速度变小了C．声音的响亮变大了 D．声音的音调变低了10．（2016?）在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二名曲《二泉映月》．下列有关小梦二 |
