题时间：60分钟 满分：100分一、选择题（每题2分，共34分）1、在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（ ） A.铁管、水、空气 B.水、空气、铁管 C.空气、水、铁管 D.水、铁管、空气2、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是( )A.大钟的回声 B.大钟在继续振动 C.人的听觉发生“暂留”的缘故 D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动3、一般来说，影院、剧院的四墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了（ ）A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅仅是为了装饰4、敲锣时, 要想使锣停止发声, 只要用手按住锣面即可, 这是因为（ ）A.锣声通过手掌被人吸收 B.手对锣面形成真空, 无法传声C.锣面停止振动 D.有声音, 但被手遮住, 听不到5、人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应（ ） A.大34m B.大17m C.等17m D.等34m6、下列实验活动，不能探究声音的产生 与传播条件的是（ ）A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音 B.扬声器播 放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 C.雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声 D.把一个小收 音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音7、4月14日，省树县发生了里氏7.1级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质（ ）A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅8、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ） A B C D A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度 C. 改变薄塑料片滑过梳子的速度 D. 改变吹笔帽的力度9、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为( )A.随着水位升高，音调逐渐升高 B.随着水位升高，音调逐渐降低C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大 D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小10、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员会停 |
