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人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试

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八年级物理 末  姓名:       班级:       家长签字:第二章 声现象1.手机通信靠电磁波传送信号,现将一部手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光.根据上述现象得到的下列结论中正确的是( )A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B.声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播C.声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气D.声音、电磁波均需要空气才能传播2.福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )A.声源处 B.传播过程中 C.人耳处 D.声源和人耳处3.在真空环境中不能传播的是( )A.白光 B.激光 C.声波 D .电磁波4.关声音的下列说法中,正确的是( )A.回声是声音的一种折射现象 B.利用回声可以探测海水流动的速度C.闻其声而知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的D.控制噪声的措有:防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵5.使用MP3时,调节音量按钮是为了改变 声音的( )A.响度 B.音调 C.音色 D.频率6.关声现象,下列说法不正确的是( )A.真空不能传声是通过实验与推理的法获得的 B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量C.上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D.声音在不同介质中传播速度相同7.如图12所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究(  ) A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间8.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )A.不能传播声音       B.吸收了声波C.把声音反射回去了      D.使鼓面停止了振动9.如图13所示,用一硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到声音发生变化.这个实验用来探究( ) 图13A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间 10.关声现象,下列说法正确的是( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声 语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播得很远D.“隔墙有耳”说明固体能传声11.关声音,下列说法正确的是( )A.物体的振幅越大,发出声音的频率

 

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