在“国际三八妇女节”庆祝大会上的讲话

全体女教师、女职工们，大家早上好！传统的“三八”妇女节即将来临，我首先祝大家节日快乐，身体健康，家庭幸福！三八节是为纪念妇女解放运动而设，是为了敦促女士们继续为争取与男士同等权利而斗争，也是为了一个男女平等的世界早日实现的大声呼唤。

身为男土，我过去不太服气，那时还不太懂事，看问题比较极端和片面，心里想，凭什么妇女有节日，男的却没有？妇女地位哪里低过：家里父亲对母亲俯首贴耳，许多男士都有严重的“妻管严”；学校里很多班主任是女的，她们轻而易举地令最调皮的男孩子失了锐气，象老鼠见了猫；去年底我们师范的几个男同学聚在一起，大家目前都发展得不错，但讲到那时的班主任英语老师，那个凶法，依然是心有余悸。读书时，班级里女学生占了何止半边天，小干部大多被女孩子霸占，而且一贯盛气凌人。在孩子们的眼中，有假日可过总是令人羡慕的，到那一天，妇女（包括未成年的小妇女）都喜气洋洋过节去了，领东西的领东西，搞活动的搞活动。男人们在一起，难兔忿忿不平，还经常发表一些怪论，我记得当时还说过这样的话：有什么了不起，三百六十五天，才一天是妇女节，剩下全是咱男人的。

直到谈恋爱结婚，才对女人的艰辛有了真切的了解，感觉到从生理到心理上男性都有着天然的优势。男人有比女人更多的自由自在，仅以家庭为例，一个男人可以以事业为幌子，可以早出晚归，可以对一堆家务视而不见，可以把一个家当成了旅馆，自然而然地将家庭的大部分责任推给了妻子；而女人们似乎也大多能者多劳，她们操持着这个家里琐琐碎碎的一切，有时她们的要求是那么简单：孩子乖一点别惹祸，丈夫早些回家别喝醉了酒伤身子，老人平平安安别又住了医院。有了这些体验，我心中开始窃喜，幸亏自己投胎做了男人。而对女人们的艰辛，多了一些体会和关怀。有时心中有愧疚，男人经常对女人的唠叨不耐烦，男人对女人说：那么小的事别来烦我。我觉得丈夫真该愧疚，正是女人平日里将点点滴滴的小事搞定了，男人才可以去做一些所谓的大事，当男人做着大事遇着挫败，你郁郁不乐地回家“避难”，你希望女人柔柔地为你“疗伤”，而你却从不抚平女人心里的小疙瘩，这算什么人？！男人有时很狡猾，有些知识文化的男人尤其是，表面上看，男人将家里的财权“上交”女人，家里一切全听她的，实质是，可以理所当然地逃避；男人们聚在一起，大多说自己连零花钱都没有，看似自嘲，实则夸耀，心里美滋滋地夸耀：瞧我，我管着家里的大事。

直到担任起单位的领导职务，我心中对女同事更是敬重，像在座的各位，你们其实做着与男士同样的工作，有时做得更细致认真，更耐心专注；你们承受着与男士一样重的压力，要进修学习，要竞聘上岗，要处理各种各样的矛盾压力，有时因为体弱，因为内心的敏感和脆弱，你们的压力或许更重。而即使和男士做同样的工作承受同等的压力，可毕竟你们下班后还有一堆家务，还有孩子一书包的功课要辅导；有时，孩子或老人病了，你们超人的责任感和母性，会使你们变得比男人更坚强，而第二天，你们还得上班。像我们的女班主任、女行政，那付出和奉献就加个更字了。陪着照顾班上的孩子，牺牲了关注自己的孩子和家庭。包括花前月下的恋爱季节、如胶似漆的夫妻恩爱、儿女绕膝的天伦之乐。好多心中的苦处，化为一掬泪水，或化为女人堆里的倾诉，片刻之后，再去勇敢面对。你们不仅表现为勇敢和坚强，也更忍耐和识理，在学校里，你们理应得到更大的尊敬。作为校长，我理解并敬重你们。

所以，我想男士们，在家里不管你是儿子，或是丈夫，在学校你是下属或者是领导，都要在这个特定的节日里，真心地为女人们感动，并为她们送上敬意和祝福。为什么学校在今天庆祝妇女节，就是希望能腾出明天的时间，让你们的家人陪你们过节，当然，我也是。明天也要陪家里的女人。

妇女虽然没有到彻底解放的那一天，但勿庸置疑的是，至少在中国，妇女已不再受到封建式的压迫了，男女同工同酬，享有同等的政治权利、受教育权利的理想已大体上实现了，中国妇女的社会地位甚至比一些西方国家的要高一些。虽然存在着一些歧视现象，但至少在文化程度比较高的教育界，歧视至少是不易感觉到的。 在这样的日子，我不仅要祝大家节日快乐，也想向大家提三点希望：

首先是做真正的女性。

天生男女，天经地义。在中国传统哲学中，“阴”“阳”相生相吸，如果女性为“阴”，男性为“阳”，那么，男女是相生的，即在交往中确认对方特性的同时确认了自己的特性；恋爱中的男女双方最为典型，男士大多会表现出格外的坚强、潇洒而阳刚、伟岸，女士则大多含情脉脉风情万钟，含蓄而温存，正是这种相互取悦的交往，使一方对对方的心理期待强化了各自鲜明的性别意识。

但因为众所周知的原因，解放以来的历次政治运动，尤其是文化大革命，将一切展示的女性美一律概括为“封建的”或“资产阶级的”，这些运动不仅取消了女性外形的合理化，而且取消了女性的独特气质，使女性的语言、仪态、神态、动作乃至思维方式，普遍的男性化，甚至于有过之无不及。在革命化的男女平等中，女性开始粗鄙化，并使整个社会文化粗鄙化。而未经革命洗礼的儒家文化圈，如日本、韩国、台湾、香港等地，女性则在现代化过程中保持着原始的诗意。不仅令男士，也令女性称赏。因而，在我国努力提高国民素质的“补课” 中，实在需要占一半人口的中国妇女，回归含蓄、高雅、可爱、温柔的女性特质。期待着现代女性不再是革命着的“铁梅” 、野外作业的“铁姑娘”形象。这不是男性的期待，而是中国人的期待。在传统中国文化中，中国女性有一些不同于其他民族女性的优点，比如特别有礼、矜持、勤劳、忍耐、有气节、明事理、识大体等，她们虽足不出户，却是传统家庭的心骨。她们可能虽不如西方女子那般的浪漫多情、奔放热烈，但她们身上却凝聚着东方文明的精华元素，而这些元素在今天中国现代妇女身上面临失传的危机，实在是我们面对强悍的西方文化“入侵”时的不幸。而失去这些传统优势的妇女，当青春不再时，还剩下多少可爱和美丽呢？

在中小学校里，女教师占了多数，我认为，女教师占多，并不是学校里男孩子中性化的原因。相反，真正的女教师倒是可以激发出男孩子们的男性意识，如果用“阴”“阳”理论加以分析，是可以得出这个结论的。问题是，我们的女教师一旦丧失了自己作为女性的性别特质，以“刚”、“烈”、“横”和“粗鄙”的形象出现，在对男孩子的管教时以中性化的行为标准硬是抹杀他们的性别特点，并且以不屈不挠的意志驯服而非巧妙地感化“顽劣”，对“调皮”和“野性”绝不宽容，那么，多年之后，男生们要恢复男生性别，也只有去“扮酷”了。此外，女教师对女学生非女性特质的诱导与纵容，一方面使女孩子们不复可爱，另一方面也使班级群体的男生集体“阳衰”。一定程度上，“阳衰”正由于“阴盛”造成的。

由此看来，女教师做真正的女性，有其教育学的意义。

第二、做职业女性

职业女性应区别于家庭妇女。虽然妇女有权选择呆在家里，但家庭妇女这个词在今天看来却是贬义的，如果我们评论某女士像“家庭妇女”，多半在描述她如下特点：１、小市民习气，比如贪小便宜，搬弄是非，好管闲事，罗嗦唠叨、自私、甩泼等；２、庸俗不堪：衣着谈吐缺乏教养和起码的修饰，她可以赶时髦，却总不协调，并永远缺少对细节的追求，她可以很虔诚，也有虚假的热情，却从没有精神旨趣，她甚至不知道何谓精神；３、落后保守顽固：她无法接受新的思想观念，永远对现状不满意也不愿意理解，她总是停留在她年轻时的那个时代，她狭隘的意识和胸襟只装得下她自己和一个家。

如果说，是家庭妇女是以私人性的面目出现的，她的全部表现只需符合家庭伦理，也就是说，她所扮演的家庭角色决定了她们的全部特点；职业女性的角色却是由社会环境和职场所决定的，职业女性为顺应职业需要，她必须展示其在公众中形象，并符合公众形象标准和公众价值观，甚至每一个企业事业单位都希望其每一位员工都同时是单位形象代言人。这就要求职业女性在职场中，表现出与私人性的家庭妇女全然不同的趣味，如大气、时尚、精神饱满、注意修饰细节、高雅、有进取心、宽容、永不停歇地追求良好的气质修养。尤其是教师，在社会各阶层中属中上，而且在学生面前属于公众人物，家庭妇女的诸多秉性对学生是有害的，对学校是有害的，同而对教育也是有害的。当然，可能有些老师的家庭状况很好，自己不工作，老公照样可以把你养得很好，让你享受像贵妇人一样的家庭妇女的生活。你现在所谋得的一点薪酬，别说你家人不在乎，连你也不在乎。但老师，我提醒你一点，就这一份教育人的岗位，可以让你获得自在、体面而有尊严，因为我有我的价值和地位，我不靠谁养着。

第三是要做现代女教师

我们如何才能把自己塑造成符合新时代女教师的形象呢？作为一名女教师首先应爱岗敬业，充满激情。试问，如果一个人不喜爱她自己的事业，她又怎么可能把这个事业做好呢？   其次应有一颗理解学生、爱生如子之心。只有给学生关爱，才能打开学生的心扉，了解学生的内心世界，给学生以有效的教育。消除学生隔阂心理，让学生敬重，才能更有效地教育学生。作为现代女教师，还要努力完善自己的知识结构，做一个知识渊博的智慧型教师。勤于学习，充实自我，一个知识面不广的教师很难真正给学生以人格的感召。
    作为现代女教师，应具备良好的心理素质，以饱满的精神状态、美好的形象展示在学生面前，给学生以美的吸引力、爱的感染力、无言的教育力。女教师可根据自己的年龄、个性和爱好等特点来设计自己的仪表，通过自己的穿着打扮形成一种外在美的气质和风度，充分展示自己的审美品位和个性风采。一个着装得体、格调高雅、富有朝气的女教师会使学生潜在地产生一种愉悦和崇敬心理，激发学生的学习热情。

现代女教师除了要做一名工作的强者外，更应拥有一颗博大深沉的爱心来温暖家园，做家庭温馨氛围的营造者，亦是家庭和睦的关键人物，对待夫妻双方的亲戚朋友要一视同仁，对待长辈要孝敬体贴，对待丈夫、孩子应是贤妻良母，但同时又应具有自己独特的思维能力，使周围的人受到潜移默化的影响，得到美的熏陶，在家庭中真正体现现代女教师的特殊性。
    亲爱的女同行们，三点要求未免高了点，但不失为是努力的方向。让我们一起进行自我塑造，增强自觉意识，控制自己，完善自我，真正成为新时期富有教育魅力的女教师。

最后请允许我再次带着敬意祝大家节日快乐，一生幸福！