班主任心得体会二

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间接手初二、四班班主任工作已经三个月了。在这三个月的时间里，我收获了很多，现将这三个月的工作做一下总结：

　　要把班主任工作做好，得有爱心、耐心，另外还得做到“勤”。

　　第一， 爱心是做好班主任工作的前提。一次爱心行动胜过千言万语的说教。徐樑在我们班算是一名后进生，但是我从来就没有放弃过他，早上、课间经常找他谈话。一次，我们班一位住校学生过生日（42名学生有30名学生住校），来找我，想家，说老师能不能给我过个生日，我说行，就给学生买了个蛋糕，利用中午时间让住校学生给这名学生过了个生日。当时徐樑跟我说不吃蛋糕，我从家里就拿了其他东西给他吃。从那儿以后徐樑上课开始听讲了，下课也知道劳动了。事后，我反思，这或许就是爱心的力量吧。它能让学生学会感激，进而转化为学习的动力。学生生病时，我会陪着学生一同去诊所看病（让他们有被关心、被疼爱的感觉），用行动告诉他们，班主任是很在乎他们的！学校秋季运动会，学生进行体育锻炼，我早上6点多到校跟他们一起锻炼，运动会1500米比赛，我班刘颖全同学起跑不远，就摔倒了，但她顽强地站起来继续跑，我就跑到她身边陪她一起跑下了这1500米的赛程。课间操跑操，我跟学生一起跑操。用实际行动让他们感受到班主任是愿意和他们共同面对痛苦、挫折和喜悦的。另外，我在班级里倡导互帮互助，同学之间相处融洽，让学生们感觉自己生活在一个其乐融融的大家庭中，班级就会有凝聚力、向心力。

　　对学生的爱也要把握好“度”， 把握好人性化和奖罚分明的宗旨。为此我没少动脑筋，建立了严格的班级管理与考核制度。每月进行一次评比，每月前三名，我用学生回收环保废品等积攒的班费买奖品，当着所有学生的面给予表彰和激励；对后几名的同学通过谈心、劳动补偿，反思自身的不足之处，让他们养成良好的学习和生活习惯。

　　第二、要做好班主任工作耐心是必不可少的。

　　班主任工作是繁琐的，有时候感觉自己有很多事情需要处理，不免会着急。但是，着急是没有用的。比如，关于打扫卫生的事情。开学已经有一段时间了，但是我班的卫生总是打扫的不够好。我只好带领他们到宿舍，给学生演示怎么叠被，怎么整理床单，怎么摆放鞋等物品，同时对值日采用“专人负责制”。这样一来，卫生打扫的比以前好多了。班级管理需要耐心，做学生的思想工作更需要耐心。我班赵凯丽，以前就有不爱上学的习惯，上次家长会后，周一不来上课了，打电话也不接，其家长亲自到校跟我说明情况后，我得知其特殊情况，于是采取了让学生献爱心，找她谈心的方式，她感受到了同学对她的关心，当天下午就返校上学，来校后，我又跟她进行交谈，打消了其逃课的念头。现在她的学习积极性也提高了。面对类似的问题，除了耐心倾听学生的心声，耐心等待学生成长之外，我不知道自己还能做什么！

　　班主任工作除了做到有爱心、耐心。还得做到“勤”。要腿勤、嘴勤。勤去班级转转，多接触一下学生就会对他们多一些了解。同时也能及时发现一些问题，把问题消灭在萌芽状态。比如每天我都会去考查宿舍，每周都有一次晚上看学生的晚睡情况。发现学生晚睡后有吃零食的习惯，就禁止学生带零食到学校。我知道这样的规定有不合理的地方，但至少仍学生明白了要吃东西不能在熄灯后吃。让他们有个时间观点。诸如此类的小问题会层出不穷，这就需要班主任勤查勤点，有一双慧眼，发现问题并果断地解决问题。只有这样，才能保证班级的各项工作有序地进行。

　　以上是我个人的一些做法，工作中存在许多不足之处，我还要不断向身边优秀有经验的班主任多学习，希望各位同行给予批评指正。教育教学之路漫长而充满挑战，最后借用屈原的一句话做个总结：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。