教师劳动竞赛活动方案

　　为贯彻教育工会关于开展劳动竞赛的要求，弘扬爱岗敬业，深化版人民满意教育的活动，进一步调动教师的工作积极性，促进我教育教学工作的进一步开展。我们学校决定在全学区开展“比师德、比技能、比教学、提素质”劳动竞赛活动。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“用文化的方式发展生命化的教育”的办学理念为统领，以《中小学教师职业道德规范》为准则。全面提高教师的文化素养，提升教师职业追求。通过活动充分调动我校教职工的工作积极性、创造性和主动性，促进我校教职工职业道德素养和教书育人能力，进而推进素质教育的落实，提高教育教学水平。

　　二、劳动竞赛领导小组

　　组  长：刘杰

　　成  员：赵宏丽 王兴山 孙玉红 孙淑梅

　　三、活动主题：学习、求知、创新

　　四：活动目标：创建学习型学校，争做知识型教师

　　五、活动内容：

　　结合我校的实际情况，组织教职工开展劳动竞赛，不断提高教师教书育人的能力，不断提高教育教学质量，以劳动竞赛为载体，以“学习、求知、创新”为主题，在全体教师中开展“比师德、比技能、比教学、提素质”的劳动竞赛。

　　1.比师德。组织教职工认真学习贯彻《白山市中小学教师职业道德规范》，《白山市中小学教师行为是不准》力求把教师职业道德规范要求转化为教师的自觉行动。加大宣传力度，宣传师德标兵、优秀教师的先进事迹，用身边的榜样感染和激励广大教职工。依据规范制定师德考评办法和考评标准，进行适度竞赛，通过竞赛使广大教职工更加敬业爱岗，更好地为人师表，更快地提升整体师德水平。

　　以开展争当“学生最喜爱的老师”活动做为促进师德建设的手段，促进校园树立良好的社会形象。开展“岗位标兵”的评比活动，发挥榜样的作用，促进我校教师整体水平的提高。

　　开展教师文明礼仪教育活动学校要制定教师文明礼仪规范组织教师学习礼仪知识进行礼仪培训，并要充分利用家长开放日，教师节等活动向家长和社会进行文明礼仪展示。

　　2.比技能。在全体教师中广泛开展基本功竞赛和教学大比拼活动。技能比赛包括三字一画即钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和多媒体课件制作等五方面内容。通过竞赛激发教师学知识、练本领，从而促进教学常规进一步落实；

　　3、比教学，开展以常规教学为主要内容都课堂教学活动，提高日常课堂教学效率和效果，切实减轻学生的课业负担，比赛分三个部分（1）教案评比（2）课堂教学评比（3）课后反思评比。开展“争当学生最喜欢的老师”活动、每学期每校评选出学生心目中最好的老师，

　　4.提素质。在进入学习型社会的今天，教师必须加强学习，加强学科研究；学校要加强教师的培训，重视校本教研，尽可能多的给教师创造学习培训的机会。

　　在教师中开展“营造书香氛围，打造书香校园”读书活动，通过读书增强教师的自身的文化素养，丰富教师的人生增强教师的职业幸福感，提升教师职业追求，要求每位教师每天至少读书半小时，并做好读书笔记每学期至少撰写一篇读书心得体会或论文、教育案例，教学随笔，教育叙述等。学期末将对教师的读书笔记、读书心得和总结进行评比，评出“读书先进个人”进行奖励。把教师参加学习情况，作为评优评先中考核工作态度的一项内容。

　　六、实施步骤

　　1.准备阶段（2010年4月）。明确竞赛目标，制订竞赛方案，

　　2.实施阶段（2010年5月至2010年10月）。根据学校制订的竞赛方案，切实加以落实。

　　3.总结表彰阶段（2010年10月）。认真总结劳动竞赛活动的经验，写出书面总结。

　　七、竞赛要求

　　1.提高认识，加强领导。要充分认识本次劳动竞赛重要性。学校领导要亲自挂帅、相关部门要密切配合、工会要为主运作，落实竞赛活动所需的经费，积极营造浓厚的竞赛氛围，及时宣传竞赛中涌现出来的先进典型和优秀成果，保证本次活动扎实有效地开展。

　　2.精心组织，注重实效。广大教工要积极参与到本次劳动竞赛活动当中来，把本次竞赛活动和师德创优活动结合起来。使教师的素质在整体上有新的提升；在服务社会，服务家长，服务学生上有新的提升。在推进教育教学质量上有新的提升。