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0w.net 班级量化考核采取初评、复评形式，分基本分和附分两大部分，内容涉及常规管理和德、智、体、美、劳等多方面。
基本分部分
一、文明建班百分制竞赛（占50%）
记分方法：一学期班级文明建班百分制竞赛的总平均乘以0.5记入总分暨班级
总分平均分×0.5。例如某班学期平均分为99.16分，则该班文明建班百分制竞赛分数49.58分
二、班级常规管理（占20％）
1、有明确的班集体建设目标，期初能及时上交班级计划（5分），期中能认真按计
划实施（10分），期末能按时上交有关材料（5分）。
2、班级有完整的班规（5分）、个人百分制竞赛和学习竞赛制度（5分），《班务日
记》按日期、按事实记录详实（10分）
3、班级有健全的班委，班委干部分工明确，职责分明（5分）。工作能力强，在完
成学校政教处等部门分派的任务时，班干部能积极相应，及时、出色完成任务（10分）
4、每学期召开班委会五次以上，并有记录材料上交（5分）。每学期举行主题班会达五次以上，并有相关教案和记录材料上交（10分）
5、值周班工作能保质保量完成，做好“国旗下的演讲”，值周生责任心强，始终主动认真，做好各项值日工作，按时交接班，做好值周总结。（10分）
6、有严格的组织纪律，上课、自习、集会、活动均能自觉遵守纪律，无重大违纪事件发生，广播操、眼保健操、课外活动组织有序。（10分）
7、代表学校参加重大活动或在检查中表现突出，为学校争得荣誉加0.5-3分。
8、各班级的校内好人好事到学生会登记并经核实，对社会反响较好的校外好人好事并经核实加0.5－2分
9、班级中有学生任校团委学生会干部（委员以上）或学校社团正副社长的，且被认定为工作优秀，每人次加0.5分，每班最高2分。
10、为学校输送体育、文艺、科技等人才的班级，每人次加0.5分，同一人不重复加分（该学期代表学校参加上级比赛未获奖者，已获奖同学参考活动竞赛加分），每班最高3分。
记分方法：以上十项总分乘以0.2记入总分暨班级总分平均分×0.2。例如某班学期班级常规管理为90分，则该班班级常规管理分数为18分
三、活动竞赛（占30%）
1、田径运动会
（1）学校田径运动会各年级段团体总分第一名为20分，第二名为16分，第三名开始依次递减2分，所取名次数量按该届运动会规定，未获奖班级得基本分3分；
（2）学校田径运动会精神文明奖、道德风尚奖、贡献奖、最佳宣传奖等另加1分
（3）市区及以上体育运动会项目个人获奖项目具体加分参考《比赛名次和等级分数认定表》
2、体育节、艺术节、科技节和读书节
（1）学校体育节、艺术节、科技节和读书节
采取先计算团体总分评出段名次后再给班级计分的办法。各年级段团体总分第一名为20分，第二名为16分，第三名开始依次递减2分，所取名次数量按该届比赛规定，未获奖班级得基本分3分；
（2）四大节活动单项团体奖另加1分
（3）市区及以上体育节、艺术节、科技节和读书节
个人获奖具体加分参考《比赛名次和等级分数认定表》
（4）凡通过省艺术特长生A、B级测试合格的，分别认定为温州市级艺术比赛一等奖、二等奖，具体加分参考《比赛奖次和等级分数认定表》
3、校级及以上其他单项比赛分数计算办法
具体加分参考《比赛名次和等级分数认定表》
4、在比赛项目中，同一个人、同一项目比赛按最高奖项计算分数，不重复，活动无故不参加将按要求给予扣分。
5、比赛获奖名次和等级分数认定表（如有变动以当年上级文件为依据）
获奖级别（个人）
一等奖
二等奖
三等奖
校级
5
3
2
市直（区）
6
4
3
市级
8
6
4
省级
10
8
6
国家级
20
10
8
备注：（1）第一名第二名等同于一等奖、第三至第五名等同于二等奖、第六到第十名等同于三等奖。（2）团体获奖加分如下：校级加倍；市直（区）参赛人数在3至6人之间的乘以2除以队员总数，参赛人数在6人以上的乘以4除以队员总数；市级比赛参赛人数在3至6人之间的乘以3除以队员总数，参赛人数在6人以上的乘以5除以队员总数；省级分别为4、7，国家级分别为5、8。（3）市直及以上优秀学生干部、优秀学生、优秀团干、优秀团员、先进个人等套用三等奖；市直及以上先进班级、先进团支部、先进集体等分数按三等奖加倍给予。
6、活动竞赛记分办法：所在段得分最高的班级分数折成100分再成0.3，其他班级依次折成。例如某段活动竞赛学期最高分班级为90分，第二名为76分，折成后第一名为100×0.3＝30分，第二名为【（76×100）÷90】×0.3=25.33
附分部分
1、该学期班级学生受校级警告、严重警告、记过（记大过）、留校察看等处分的分别扣0.5、1、1.5（2）、2.5，扣分无下限。
2、违纪事件被政教处发现处理（未发现前主动上报协同处理的不扣分），一次事件分别扣除分数1-2分，扣分无下限
3、班级信息上报1篇0.5分，一学期上限2分;有班级博客加1分
4、记分办法：直接纳入总分
备注：本考核方案于2011年8月修订，当年学校德育研讨会后实施。
温三中德育领导小组修订
附件：二、班级常规管理（占20％）
1、有明确的班集体建设目标，期初能及时上交班级计划（5分），期中能认真按计
划实施（10分），期末能按时上交有关材料（5分）。
给分说明：
（1）计划、总结、期末材料 迟交一项 扣1分。扣分不超过3分
（2）计划、总结得分之和达6分，给15分，4-5分之间 给10分 4分以下给5分。
2、班级有完整的班规（5分）、个人百分制竞赛和学习竞赛制度（5分），《班务日
记》按日期、按事实记录详实（10分）
落实情况：班长会议座谈，查材料，有两项得5分，缺一块扣2分；查班级日志，分10（完整）、8（较完整）、4（待完整）三档。
3、班级有健全的班委，班委干部分工明确，职责分明（5分）。工作能力强，在完
成学校政教处等部门分派的任务时，班干部能积极相应，及时、出色完成任务（10分）
落实情况：
（1）见《班级日志》班委统计登记，完整给5分，不完整不给分。
（2）班干部完成任务情况以政教处平时工作记录为准，主要为会议记录，迟到或者未能及时完成布置任务（一般分10（及时、积极） 6（不及时） 4（经常忘记）
4、每学期召开班委会五次以上，并有记录材料上交（5分）。每学期举行主题班会达五次以上，并有相关教案和记录材料上交（10分）
落实情况：班委会记录见班主任手册。班会课检查并结合推门课（一次未开扣2分）
5、值周班工作能保质保量完成，做好“国旗下的演讲”，值周生责任心强，始终主动认真，做好各项值日工作，按时交接班，做好值周总结。（10分）
落实情况：值周班评定给分打分，按10（优秀）、8（良好）、5（合格）给予，未参与班级给6分。
6、有严格的组织纪律，上课、自习、集会、活动均能自觉遵守纪律，无重大违纪事件发生，广播操、眼保健操、课外活动组织有序。（10分）
落实情况：见百分制两会一操和课堂记录块，重复计算，一学期扣2分以内计10分，扣2-5分计8分，扣5分以上计5分，扣20分以上给2分。
7、代表学校参加重大活动或在检查中表现突出，为学校争得荣誉加0.5-3分。
落实情况：政教处认定为准
8、各班级的校内好人好事到学生会登记并经核实，对社会反响较好的校外好人好事并经核实加0.5－2分
落实情况：团委登记为准
9、班级中有学生任校团委学生会干部（委员以上）或学校社团正副社长的，且被认定为工作优秀，每人次加0.5分，每班最高2分。
落实情况：团委登记为准
10、为学校输送体育、文艺、科技等人才的班级，每人次加0.5分，同一人不重复加分（该学期代表学校参加上级比赛未获奖者，已获奖同学参考活动竞赛加分），每班最高3分。
落实情况：体育组、音美组、自然组提供。
记分方法：以上十项总分乘以0.2记入总分暨班级总分平均分×0.2。例如某班学期
班级常规管理为90分，则该班班级常规管理分数为18分 来
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