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小学高效语文课堂教学评价标准

所属栏目: 语文计划总结  更新时间:2016-03-29 点击次数:

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  评价项目

  评价要点

  对评价特征的描述

  教学目标

  1.★符合课程标准和学生实际的程度

  符合课程标准的要求(知识、能力、情感态度、价值观);

  与学生的心理特征和认知水平相适应,关注学生的差异;

  2.可操作程度

  教学目标明确、具体;

  学习条件

  3.学习环境的创设

  有利于学生身心健康;有利于教学目标的实现;

  4.★学习资料的处理

  学习内容的选择和处理科学;学习活动所需相关资料充足;选择恰当的教学手段;

  学习活动的指导与调控

  5.★学习指导的范围和有效程度

  为每个学生提供平等参与的机会;

  对学生的学习活动进行有针对性的指导;

  根据学习方式创设恰当的问题情景;

  及时采用积极多样的评价方式;

  教师的语言准确、有激励性和启发性;

  6.教学过程调控的有效程度

  能够根据反馈信息对教学进度、难度进行适当调整;合理处理临时出现的各种情况;

 

小学高效语文课堂教学评价标准.doc
文件类型: .doc 66731ae182e797bbc0d3341146abffd8.doc (43.00 KB)

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