小学班主任考核方案

　　班主任不仅是班集体的组织者、教育者、管理者，还是学生道德行为的示范者，良好学习习惯的引领者，学生活动的组织者，心理障碍的疏导者，地位平等的对话者，文明生活的指导者。同时，还应是班集体这个学生“精神家园”的主要设计者和积极施工者。因此必须加强对班主任队伍的管理，提高班主任工作能力和管理水平。

　　一、指导思想

　　为创建文明校园、平安校园，培育良好校风，提升学校形象，全面提高教育教学质量，落实以班主任为核心的班级管理责任制，进一步完善我校班主任工作考核评价体系，弘扬先进，激励后进，着力调动班主任及任课教师的工作积极性，秉着可操作性、实效性、可持续性，根据学校工作计划，结合我乡实际，特制订本方案。

　　二、组织机构

　　成立班主任考核领导小组

　　组  长：廖芸芸

　　成  员：张来水、熊正渊、张海祥、陈定聚、苏鸿及各小学校长

　　考核对象：全体班主任。

　　三、考核内容

　　班主任考核分为《班主任常规工作考核》占40%，《班级管理工作成绩考核》占50%，学生安全文明行为占10%三部分。

　　四、考核方式

　　分学期考核，学年汇总排出名次。

　　五、具体考核方法

　　（一）、班主任常规工作考核（400分）

　　1、计划总结类（60分）

　　（1）、班级工作计划（10分）：

　　准时上交班级工作计划，内容全面，且有周工作计划安排表得5分。迟交扣2分，不符要求扣3分，计划能认真实施得5分。

　　（2）、帮扶计划（20分）

　　建立并上交学困生及留守生帮扶计划分别得5分，迟交扣2分。计划有具体帮扶对象和措施，并认真落实帮扶制度，有详细资料各得5分。

　　（3） 创建特色班级行动计划（10分）

　　准时上交计划，内容全面，且有周工作计划安排表得5分。迟交扣2分，不符要求扣3分，计划能认真实施得5分

　　（4）、家访计划（10分）

　　准时上交计划，内容全面，且有周工作计划安排表得5分。迟交扣2分，不符要求扣3分，计划能认真实施得5分

　　（5）、班主任工作总结（10分）

　　学期结束前，按时上交一份能反映本学期班级主要开展工作、学生进步、班级变化、存在不足及改正办法的总结得10分

　　2、班主任会议（25分）：

　　班主任能按时参加学校组织召开的专项会议，每缺席一次扣2分，包含学校集体会议。

　　3、班队会（60分）

　　（1）、重视安全教育，帮助学生养成良好的安全习惯（30分）

　　班、队会或其它时间对学生进行安全教育有交通、饮食、防火、防水、防雷、防电、防震等单项或多项内容的文字记载每次3分。满分30分。

　　（2）、配合重大节日，设计纪念性的主题班队会，对学生进行思想教育（30分）

　　每周的班队会主题分明，记录详实。少一次扣5分，扣完为止。（周查）

　　4、材料上交（40分）

　　（1）、信息通报（20分）

　　认真做好信息通报工作，每次及时发放《致家长一封信》收齐回执单，不及时发放一次扣5分。回执单上无家长签名与少一张分别扣2分，扣完为止。

　　（2）、学生成长“六个一（20分）”

　　健全学生成长“六个一”档案资料并及时上交得10分，不完整得3分。

　　5、评价学生（40分）

　　学期末按时填写成绩单和小学生综合素质报告手册每项各得10分。填写认真、具体各得10分，填写不够认真、不够具体各得5分。

　　6、班级文化建设（80分）

　　（1）、黑板报（25分）

　　班级黑板报每学期5期，且内容健康、主题突出、形式新颖，能按要求完成每期得5分，未按要求不得分。（月查）

　　（2）、墙体布置（55分）

　　有《小学生守则》《小学生日常行为规范》各得1分。有班风、班训得3分。有名人、名言得2分。有课程表得1分。有作息时间表得1分。有校历表得1分、有背书表并使用得5分。有“五星级学生或最美学生评比表（栏）”并使用得15分。有班级人人设岗安排得10分。有展示台（学习园地）得15分。布局合理、美观、新颖得5分。

　　7、家校联系（60分）

　　（1）、建立校讯通花名册（15分）

　　建立并及时上交校讯通花名册，填写具体得15分，内容不完整得10分。

　　（2）、家访（35分）

　　走出校门经常与家长联系及时将学生在校表现向家长汇报，同时了解学生在家表现。可到学校办公室采用通讯联系，方式不限，但必须有详实的家访记录，包括时间、地点、交流的主要内容。一学期家访率达60%以上得30分。每低于一个百分点扣1分，扣完为止。

　　（3）、家长座谈会（10）

　　每学期召开一次家长座谈会，家长出席率在70%以上，且有详细记录得10分。家长出席率每低于一个百分点扣1分，扣完为止。

　　8、班干部管理（5）分

　　能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每周1次。要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据）

　　9、爱护公物管理（20分）

　　（1）、电灯、电扇或其他电器无人时没关的每件次扣2分

　　（2）、课桌椅有乱涂乱画或人为破坏的，每一件次扣2分

　　（3）、有任一公物被故意损坏不能使用的，损坏者照价赔偿，每一件扣5分。

　　（4）、放学后教室门未锁或任一窗未关的扣2分

　　（5）、由总务处负责提供检查记录、评分材料。

　　（6）此项扣分不封顶，不够扣就扣学期总分。

　　10、其他工作（10分）

　　能按要求完成临时性学校或部门布置的工作每次得5分，拖延或不符合得2分。

　　（二）、班级管理工作成绩考核（占50％）

　　以《校务日记》检查评比为依据，学期结束按50％计总分。

　　（附《班级日常管理评分细则》）

　　班级日常管理评分细则：

　　1、  早读人数（3分）：缺一人扣0.2分。病假依据医院相关证明不扣分。

　　2、  早读纪律（3分）：好、中、差分别为3分、2分、1分。相同情况也可同分。

　　3、  早读教师下班（2分）：教师未下班不给分。

　　4、  佩戴红领巾（2分）：按一人未戴扣0.2分。

　　5、  课间操（3分）：好、中、差分别为3分、2.5分、2分。相同情况也可同分。

　　6、  课间操着装（暂定周一）（2分）：1-3人未穿校服不扣分，3人以上扣0.5分，半数以上扣1分。

　　7、  课间操班主任下班（2分）：无班主任或教师下班不给分。

　　8、  午休纪律（5分）：教室吵闹，学生走动多，坐在座位上安定的学生大约一半扣2分，其它情况酌情扣分。

　　9、  午休教师下班（2分）：有教师下班得2分，无教师下班不得分。

　　10、眼保健操（2分）：做了给1-2分，未做不给分。

　　11、安全、文明行为（16分）：（1）、在校门口栅栏里向外买零食、买水等；在校园内乱扔垃圾，吃零食；在校用膳学生，中午出校门买东西；上下午放学未背书包回家；损坏公物（照价赔偿），踩踏花坛、草皮，摇动树木等不良行为，按每人次扣0.5分。

　　（2）、学生安全上、放学途中，学生发生交通意外伤害需休学治疗，按每人次扣5分，一般伤害扣2分。在校园内持竹、木棍乱追逐、乱攀爬、校内外打架，在路途嬉水和不按交通规则行走、骑车，带刀具或危险品进入校园，乱放鞭炮等情况，按每人次扣2分。

　　（3）、安全每日一提醒有就得3分，否则不得分。（ 教师查）

　　（4）、自行车管理要求自行车按年级段摆放整齐，刹车灵，上了锁，有车铃，车况良好，否则按每辆车扣0.5分，扣完为止。（每月抽查一至两次）

　　12、卫生：

　　（1）、教室卫生打扫（6分）：打扫干净得满分，未打扫不给分。

　　（2）、抹窗台（3分）、抹栏杆（3分）未抹扫不给分。

　　（3）、工具摆放（3分）课桌、扫把、畚斗等摆放整齐给满分，否则课桌凳等摆放不整齐酌情扣分。

　　（4）、倒垃圾（3分） 、满了未即时倒掉不给分。

　　（5）、清洁区卫生打扫（5分）：未打扫干净，垃圾未畚酌情扣分，未打扫不给分。

　　13、关锁教室（5分），未锁不得分。（门卫查）

　　（三）、学生的安全文明行为采用倒扣分（100分）

　　（1）、发现或了解到有学生打架、辱骂但未造成伤害，凡有责任的学生每人次扣5分。

　　（2）、若学生造成轻微或较重的伤害，进医院治疗后，医药费的负担双方能协商解决，每次扣20分。

　　（3）、学生打架，尤其是用器械致使对方或双方严重伤害，巨额的医药费负担班主任本人难以协调解决，把问题提交到学校，造成了极坏的影响取消优秀班主任的评选资格。

　　（4）、学生上、放学途中骑车，戏水。在校乱攀爬、玩火、玩电、放鞭炮、追逐等造成人身伤害，每人次扣10分。无伤害每人次扣5分。

　　（5）、晨、午检制度落实

　　语、数任课教师能利用点名册进行晨、午检，真实记录出学生的出勤情况。分期中和期末上交抽查两次，记录不具体每次扣5分，无记录扣20分。

　　（6）、好人好事登记

　　班级好人好事有详细记载，无记载扣5分。

　　（7）此项扣分不封顶，不够扣就扣学期总分。

　　（8）由值周专职老师负责检查、记录、评分。

　　六、荣誉加分项目

　　1、参加政教处等部门开展的（竞赛）活动。

　　班主任组织学生参加政教处等部门开展的班集体活动，每次得5分。凡获奖的班级和个人分别加3分。弃权不得分若有两次未参加活动的班级，该项不得分。（该项目得分不封顶）。

　　各种检查评比活动按段分三档。低段（一、二年级）比例为1:1:2；中段（三、四年级）比例为1:2:2；高段（五、六年级）比例分别同为1:2:2。按3:2:1计分。

　　2、按月考勤，一个月全勤加5分。（由负责考勤人员提供）

　　3、特色加分（最高30分）

　　班主任个人积极参加省、市、县组织的各类各项竞赛活动，获奖分别加：省级20分、市级10分、县级5分。

　　4、班主任组织班集体开展公益劳动每次加5分。

　　5、每月被评为最美班级的加10分。

　　七、考核结果的使用

　　1、推荐优秀班主任的依据

　　2、学年度考核的依据之一

　　3、聘任班主任的重要依据之一

　　4、评定最美班级的依据

　　八、有下列情形之一，实行一票否决制，不得参与评优。

　　1、一学期班主任病事假超出10天。

　　2、班级出现校内安全责任事故。

　　3、体罚或变相体罚学生造成不良的社会影响。

　　4、为学生购买或推销教辅资料，向学生乱收费。

　　5、违反计划生育。

　　九、班主任奖励津贴发放：

　　班主任奖励津贴发放按《班主任常规工作考核》学期总分占40%、《班级管理工作成绩考核》学期总分占50%、学生文明行为学期总分占10%、 班级荣誉加分四部分计算考核总分。

　　班级考核总分计算办法：

　　班主任学期考核分数以校为单位按考核内容独立考核

　　（1）、班级考核总分＝班主任常规工作考核得分＋班级管理工作成绩考核得分＋学生安全文明行为得分＋荣誉得分。

　　（2）按班级考核总分排名按段分三档。低段（一、二年级）比例

　　为1:1:2；中段（三、四年级）比例为1:2:2；高段（五、六年级）比例分别同为1:2:2。奖金按3:2:1计算。

　　（3）各班主任奖励津贴=全校班主任奖励津贴总额÷全校班级总份数×所核定档次的份数