美丽校园创建活动实施方案

　　为落实县教体局《关于创建美丽校园的实施意见》（饶县教体发〔2013〕7号）文件精神，加强学校生态文明和校园文化建设，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，结合我校阳光教育特色创建，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，按照党中央提出的“建设美丽中国”理念，积极响应市委市政府“建最美上饶市，做最美上饶人”号召，通过开展“美丽校园”创建活动，促进学校内强素质、外树形象，走内涵发展之路，不断提升学校文化软实力，最终实现办学质量跨越式发展。

　　二、总体目标

　　从2013年起，通过三年努力，不断推进各级各类学校校园净化、绿化、文化工作上台阶；努力实现90%以上学校（包括村完小、村小和教学点）成为“卫生洁净、生态文明、文化高雅”的“美丽校园”。

　　三、实施措施

　　1.成立“美丽校园”创建领导小组。

　　组  长：徐  辉（全面负责美丽校园创建工作）

　　副组长：

　　高  英 （负责校园绿化工作）

　　张万忠（负责校园净化、文化工作）

　　方审君（协助校长创建美丽校园工作）

　　王小龙（协助校长创建美丽校园工作）

　　成  员：陈 飞  邓立东  汪源垚  苏友明  林李洪  陈 东

　　刘龙丰  陈红斌  阮福水  何洪明  何德武  罗贤波

　　领导小组下设办公室，办公室主任由陈飞同志兼任，加强对活动的组织与领导。

　　2.加强宣传，提高认识。

　　通过校园网、宣传栏、黑板报、倡议书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识，树立校园“三化”建设教育意识。

　　3.征求意见，查找问题。

　　通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。

　　4.明确责任，加强督查。

　　通过明确各处室（各完小）在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。

　　5.完善制度，加强保障。

　　学校将继续完善在建工程维护、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。

　　6.及时总结，巩固深化。

　　学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，并积极开展“美丽之星”系列评比活动。评选表彰一批“最美教师”、“最美学生”、“最美办公室”“最美教室”、“最美寝室”、“最美餐桌”等，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

　　四、实施步骤

　　美丽校园的创建活动开展分三年完成，具体分为三个阶段：

　　（一）第一阶段：宣传发动阶段（2013年4月初）。

　　制定方案，成立组织，进行动员，组织全体教职工学习，统一思想、达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各完小、各处室制定出详细的校园绿化、净化、文化实施方案。

　　（二）第二阶段：具体实施阶段（2013年4月—2015年12月）。

　　根据实施方案开展各项专题活动，对各完小、各处室、各班级工作开展情况进行督查。重点抓好几个时间节点，努力完善基础设施，持续推进绿化、净化、文化专项工作，形成校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。具体开展好以下五项行动：

　　1.校园环境卫生大清扫行动：全面开展学校环境卫生大扫除活动，重点要清除校园卫生死角，使校园真正清洁卫生，清爽怡人。

　　2.校园净化、文化专项行动。开展净化、文化校园活动，重点要布置好学校的窗廊文化、宣传窗、黑板报及教室和教师办公室容貌，开展“最美教室”、“最美办公室”评比活动，营造温馨、清新、怡心氛围。

　　3.校园绿化大行动。抓住3月12日植树节这个时间节点，根据学校实际，发动全体师生开展相应的植树活动；力争使校园绿化率达到30%。

　　4.卫生习惯养成教育行动。通过主题班（队）会、周一国旗下的讲话、校园广播及“小手拉大手”活动，对学生进行卫生习惯养成专题教育，建立健全学校卫生管理制度，使学生牢固树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的意识，切实做好日常卫生保洁工作。

　　5、全学区的校园绿化、净化、美化分3年完成，具体为：

　　2013年：中心小学、七丰小学。

　　2014年：庆丰小学、红门小学、枣山小学。

　　2015年：黄石小学、坪山教学点。

　　（三）第三阶段：巩固提升阶段。（每学年）

　　1.根据工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各完小工作进行督查。

　　2.表彰奖励。学校对创建活动的相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交创建活动办公室，开展表彰奖励活动。逐步建立创建“美丽校园”活动长效机制。

　　五、工作重点

　　1.加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。

　　教师队伍建设是创建美丽校园的主要因素，广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。

　　2.积极构建新型的教学方法，营造美丽的课堂环境。

　　教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合课堂教学改革，探索出适合学生的问题导学模式的四步导学教学策略，形成以问题导入、自主探究、巩固拓展、梳理整合为主体的问题导学教学机制，有效调控导与学的关系，构建活动的、合作的、反思的、快乐的、美丽的课堂。

　　3.加强阳光教育校园文化建设，营造美丽的育人环境。

　　加强阳光教育校园文化建设，以“以棋益智，以棋育人，以棋养心”为理念，打造“棋文校园”。学校在校园环境中布置中开辟象棋特色场地，营造浓郁的校园象棋氛围。并在橱窗内开辟象棋专栏，表扬学生在象棋活动中的突出成绩，以此来不断吸引学生关心、参与象棋活动，从而实现教师、学生、学校的共同美丽发展。

　　4.加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。

　　行之有效的制度一定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

　　5.加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。

　　校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，让学生树立健康、乐观、积极的心态。

　　科学合理地进行校园环境绿化、净化、文化。最大限度美丽校园，认真做好花草树木的病虫防治；学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断地完善校园环保文化建设。

　　6.加强学校阳光特色教育——开设中国象棋课，实现以棋促智、以棋修性、以棋育人的办学特色，打造棋文教育特色品牌学校。

　　中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。在象棋活动中，蕴涵着我国人民的聪明智慧，体现着生活的哲理和做人的启示，发生人与人之间感情的互动，使学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好意志品质，提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。