来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,始终坚持立德树人的根本宗旨,以培养中小学生社会责任感、创新精神、实践能力为目标,培育和践行社会主义核心价值观,进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动,切实推动全市未成年人思想道德建设服务,现制定 2014年南昌十三中“美在身边”寻找活动的实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,围绕社会主义核心价值体系建设,以新“三好”(好孩子、好学生、好公民)教育和“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)教育为切入点,通过寻找发现美、宣传表彰美、践行传递美,引导全市广大青少年积极践行社会主义核心价值观,争做“崇德向善”新一代,形成全校未成年人思想道德建设工作新局面。
二、组织机构
成立南昌十三中“美在身边”寻找活动组委会。组委会主任由朱伟校长担任,副主任由其余校级领导担任。组委会下设办公室,办公室设在政教处,办公室主任由政教处主任朱强担任。
三、参与对象
全校学生
四、活动主题
“美在身边”——寻找发现身边美
五、呈现方式
(一)摄影系列(具体要求见附件1)
(二)绘画系列(具体要求见附件2)
(三)征文系列(具体要求见附件2)
六、实施步骤
(一)宣传启动阶段(3月下旬)
下发活动通知,召开工作布置会,明确活动主题和要求,制作下发宣传海报。
学校利用各种形式大力宣传,广泛发动全校师生和学生家长参与,将宣传的触角延伸到每一个班级、每一个社区,每一个家庭,为活动的开展营造良好的学校氛围和社会氛围。
(二)寻找发现美(4月)
根据寻找系列和要求,各年级学生立足校园,深入社会生活,可单选或多选系列,自主创作。所有作品杜绝抄袭和纯成人作品。
(三)宣传学习美(5月)
学校组织初赛,先进行年级评选,5月底,举行“美在身边”寻找活动精品展示。
(四)践行传递美(6月至8月)
总结反思活动过程,以“美在身边”活动为契机,通过开展“认星争优 做美德少年”百名美德少年评选、“学习雷锋,做有道德的人”等系列活动,培育和践行社会主义核心价值观,让未成年人在实践中感知和传递中华民族的传统美德?,充分展现当代社会的“正能量”。
八、活动要求
1.认真组织,广泛宣传。充分调动全校师生和家长登录“南昌教育信息网”(http://www.ncedu.gov.cn/)、“南昌市网上家长学校”(http://www.ncsjx.cn/)有关专栏和官方微博( #美在身边寻找活动#@南昌教育发布),并力求取得社区的支持和配合,形成合力,为活动的开展创造良好的学校氛围和社会氛围。
抓住契机,深化教育。学校将“美在身边”寻找活动作为深化“做一个有道德的人”主题实践活动,推进未成年人思想道德建设的重要抓手,努力使寻找过程变成全校学生提升道德品质,争做“崇德向善”新一代的过程,成为学生自觉参与、自我教育的过程。
附件:1. 2014年“美在身边”——寻找活动“摄影系列”作品要求
2.2014年“美在身边”——寻找活动“绘画系列”和“征文系列”作品要求
附件1:
2014年“美在
身边”——寻找活动“摄影系列”作品要求
1.反映南昌市民,特别是广大中小学校师生身边的好人好事,内容健康向上,富有时代气息。
2.作品必须为原创,已参加过其他比赛并获奖的作品不得参加。作品涉及的著作权、肖像权、名誉权等法律责任由作者自负。
3.作品一律只上交电子文件,文件格式为JPG文件,大小不超过1M(兆)。同一作者投稿数量不限,彩色与黑白不限,单幅、组照均可(每组组照为一幅作品,每组不超过6张)。
4.参赛作品的数据文件命名格式:作品标题+组别+学校+班级+作者姓名(组照还需按序编号)。
5.作品必须真实记录,除对构图、对比度、色彩饱和度作适当调整外,不得对原始影像进行任何足以影响其真实性的改动;另须附简要文字说明(不超过200字)。
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附件2:
2014年“美在身边”
——寻找活动“绘画系列”和“征文系列”作品要求
一、绘画系列“
1.作品要主题鲜明,符合时代精神,体现积极向上、健康活泼的价值取向,绘画自己身边的美德故事。在形式上,彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、卡通、漫画、儿童画等均可。
2.每件作品尺寸为4开,单面创作,作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、班级、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品名称。
3.作品须原创,且必须是本人创作,严禁杜撰、抄袭。
二、征文系列
1.征文要主题鲜明,体裁以记叙为主,主要表现南昌市,特别是中小学校师生身边涌现的真实的好人好事。可以是个人,也可以是群体,事迹令人感动,认可度高,体现平凡人中的不平凡事迹,要经得起考证核实,不得杜撰夸大。
2.文档名格式:征文标题+组别+学校+班级+作者姓名。中学组不超过1500字。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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