学校图书馆工作总结

时光匆匆，岁月如梭，2010年春学期已经结束了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书馆管理工作有了明显的提高。现将这一学期的工作情况作个简要的总结：　　

一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。　　

1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。　　

2、本学期全校高中部有32个班级，1800多名学生。图书馆实行全天候全开架开放，学生每天下午借阅的时间是13:00-17：30，借阅时，充分发挥班干部及图书管理员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书卡，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。　　

3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失，如若丢失，一律按制度进行赔偿。　　

4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。　　

5、各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。　　

 6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。　　

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。　　

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。　　

2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。这一学期共订阅报刊128种，主要期刊到年底装订成册。　　

3、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书馆的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年高一至高三年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书10册，馆藏流通率80%以上。　　

4、学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧注销处理，到本学期结束共注销图书3095册。　　

三、紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。　　

在新一轮的课程改革中，图书馆紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、政教处开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、 “感恩父母、感恩社会”演讲比赛、“文明礼仪标兵”手抄报评比等一系列读书活动。图书馆推荐提供读书内容，有唐诗、宋词、名人名著、名人传记、写作等一系列图书。还配合教导处组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。　　

实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。