中心小学政教处工作总结

　　本学期政教工作继续本着“以德育人”的宗旨，并进行了“学生养成教育”，坚持班级自主化管理，结合学校和学生的实际情况，强化措施，注重实效，现总结如下：

　　一、强化行为规范养成教育，推动班级管理建设

　　1、坚持以行为规范养成教育为基础，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。

　　2、加强对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生和留守儿童的关爱教育工作。

　　3、完善各项制度。坚持并不断完善班主任工作考核评比制度，岗位责任制度，文明班级评比评比制度，班级安全工作制度等。

　　4、强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，各班成立安全纪律卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，

　　5、各班班主任能重视学生思想教育，保证思想品德课、班队课的教学时间，对学生进行思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。

　　二、开展丰富多采的活动，促进学生全面发展。

　　形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，增加了学生的知识面，在活动中能对学生进行了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培养了他们的主人翁精神和集体意识，增强了他们的动手能力和创新精神。

　　1、10月我校举行了全校法律交通安全知识讲座。聘请了我镇交警中队、工商所、防疫站等单位来校举行讲座。

　　2、11月举行了三、四、五年级网上法律知识比赛。及格人数百分之百，得满分亅的同学达一百多人。

　　3、12月举行了四、五年级家长会。与各位家长进行了勾通，共商教育大计。

　　4、2013年1月举行了三、四、五年级党史知识比赛。通过比赛使同学加深了对党的了解和认识。

　　5、组建了上富中心小学网站。增加了学校对外宣传的窗口，扩大了学校的知名度。

　　三、加强班主任队伍和班级体建设：

　　1、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。

　　2、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。继续推进“文明班级”的评定。

　　四、认真做好安全教育工作，加强安全教育和法制教育

　　1、学校安全工作坚持“预防为主，安全第一”的原则，严防各类不安全事故的发生。制定和完善各项安全工作条例、安全管理制度、突发事故紧急预案。利用黑板报、班队会、红领巾广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防触电、防交通事故、防煤气、食物中毒等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。从学初到现在共办办相关专题板报2期。

　　2、继续完善领导带班和教师值周制度，认真落实教师值周制度，加强校园午间巡查力度。值周领导和值周教师要切实负责校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯，处理学生纠纷，并做好记录。

　　3、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，教师与学校签订安全责任书。以增强教师对学生的安全教育意识。制定了《小学生安全常规要求》，下发各班学习，强化了学生的安全自护意识。配合全县安全生产月的活动，学校及时安排，在师生中广泛宣传，在家长中发放安全教育宣传资料，努力把我校打造成一所平安和谐的校园。

　　4、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。聘请法制副校长对师生进行了一次法制教育讲座、各班通过班会进行法制专题教育3次，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

　　五、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。

　　1、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。