文章
来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 教学目的：
使学生理解与尊重父母
帮助学生克服以自我为中心、自私自利的思想
教学准备：
歌曲《摇篮曲>>《懂你>>漫画卡片《妈妈最爱吃鱼头，我从小就知道》
《你的孝心有几分》调查表
教学过程
播放背景音乐《摇篮曲》教师开场白
漫画展示《妈妈最爱吃鱼头，我从小就知道》
请学生讨论漫画，谈感想
游戏“你对父母知多少？”
主持人过渡语
“在我们的生活中或许也有因缺乏交流和理解带来的误会，甚至有矛盾冲突和抱怨。身为父母，他们爱自己的孩子，倾注全力
养育你们，宁愿自己吃尽苦头，也要让孩子生活在甜蜜之中；他们把希望寄托在孩子身上，希望他们有一个美好的前程，不惜代价为他们铺设坦途，但却可能事与愿违。十几年来，孩子在父母的关爱和呵护下已经长大了，就像一只羽翼刚刚丰满的鹰，当他们放眼广阔的天空振翅欲飞时，却感到父母之爱像重重羁绊；他们需要爱，却难以忍受事无巨细的管束；在成长之路上，他们需要父母的陪伴，却厌倦了没完没了的唠叨。
结合调查表，请孩子谈谈他和父母曾经有过的误解，如何达成理解与尊敬的
教师小结
在《懂你》的歌声中结束
作业：
写一封信”爸爸、妈妈我想你说“
一周之内为父母做一件事，以表达对他们的关心
二、”你对父母知多少“？问题
1请问母亲节在哪一天？
２。请问你妈妈有多高？
３。请问你爸爸是什么血型？
４。请问你父母结婚纪念日是哪一天？
５。请问你父亲生日是几月几日？
６。请问你母亲最爱什么颜色？
７。你父亲最经常对你说什么话？
８。你爸爸最爱吃你妈妈烧的什么菜？
９。你与父母一起上街吗？
１０你为你母亲洗过脚吗 ？
１１。你上街买菜吗？
方式
父母态度
满意
较满意
不满意
努力学习
帮助父母做事
耐心听父母批评
多陪父母说话
讲话和言悦色
生活勤俭朴素
从不撒谎
有事同父母商量
向父母承认错误
努力学做家务
三。《你的孝心有几分》调查表
1、播放视频2014最美孝心少年
2、同学们对比自己，谈感受
3、讨论：感恩父母，我们该怎么做
主持人结束语，主题班会结束
教师总结 文章
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